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发布时间:2023-10-11 05:26:17

[单项选择]学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是______。
A. 具体化
B. 抽象
C. 概括
D. 综合

更多"学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维"的相关试题:

[单项选择]学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是______。
A. 具体化
B. 抽象
C. 概括
D. 综合
[单项选择]教师不再向学生系统讲授教材,而只为学生指定自学材料,学生自学和独立作业,教师解答学生疑问,学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查,这种教学组织形式是()。
A. 个别教学制
B. 设计教学法
C. 班级授课制
D. 道尔顿制
[单项选择]()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题。
A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 参观法
[填空题]利用教育心理学原理,教师不仅可以正确分析、了解学生,而且可以( ),并采取相应的( ),达到预期的效果.
[填空题]()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
[单项选择]设有教师和学生两个实体,一个学生的多门课程由多名教师带课,一名教师的课程有多名学生选修,则教师和学生实体之间的联系类型是()
A. 1:1
B. 1:m
C. m:1
D. m:n
[单项选择]教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于()。
A. 自我强化
B. 替代强化
C. 直接强化
D. 标志强化
[单项选择]让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”,回答他们自己的疑问,解决他们自己的问题的教学模式叫做______。
A. 掌握学习模式
B. 发现教学模式
C. 程序教学模式
D. 暗示教学模式
[单项选择]教师:学生
A. 丈夫:妻子
B. 出版商:读者
C. 商家:客户
D. 警察:罪犯
[简答题]教师应运用哪些记忆规律,提高学生在学习活动中的记忆效果
[单项选择]在教师指导下,学生运用一定的知识完成一定的操作,形成各种技能和技巧的教学方法称为( )。
A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 参观法
[简答题]教师如何运用暗示
[单项选择]教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是()
A. 实习法
B. 指导法
C. 实验法
D. 滨示法
[填空题]教师运用口头语言向学生传授知识的方法是______。

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