题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2024-02-28 22:07:31

[简答题]将两封信投入编号Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的3个邮筒,以x,Y分别表示投入到Ⅰ号与Ⅱ号邮筒中信的数目,求
1.(X,Y)的分布律;

更多"将两封信投入编号Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的3个邮筒,以x,Y分别表示投入到Ⅰ号与Ⅱ号"的相关试题:

[简答题]将两封信投入编号为①,②,③的3个邮筒,以X,Y分别表示投入到①号与②号邮筒中信的数目,求
X,Y是否独立;
[简答题]将两封信投入编号Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的3个邮筒,以x,Y分别表示投入到Ⅰ号与Ⅱ号邮筒中信的数目,求
1.(X,Y)的分布律;
[简答题]将两封信投入编号为①,②,③的3个邮筒,以X,Y分别表示投入到①号与②号邮筒中信的数目,求
ξ=2X+Y与η=XY的分布律.
[简答题]将两封信投入编号为①,②,③的3个邮筒,以X,Y分别表示投入到①号与②号邮筒中信的数目,求
(X,Y)的分布律;
[简答题]将两封信等可能地投入编号为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ三个邮筒中,设X,Y分别表示投入第Ⅰ号、第Ⅱ号邮筒中信的数目,求:
(X,Y)的联合分布,并判断X,Y是否相互独立;
[单项选择]下面分别表示嘌呤环结构中各原子的编号,下列各题所述化合物分别提供哪些原子天冬氨酸
A. C4C5N7
B. N3、N9
C. C2、C8
D. N1
E. C4
[单项选择]下面分别表示嘌呤环结构中各原子的编号,下列各题所述化合物分别提供哪些原子谷氨酰胺
A. C4C5N7
B. N3、N9
C. C2、C8
D. N1
E. C4
[简答题]一个袋子中有5个球,编号为1,2,3,4,5,同时从中任取3个,以x表示取出的3个球中的最大号码,求随机变量X的概率分布.
[简答题]一个袋子中有编号为1,2,3,4,5的5个球,从中任取3个球,以X表示取出的3个球中的最大号码,求随机变量X的分布列,并求E(X).
[简答题]袋中有1个红球、2个黑球与3个白球。现有放回地从袋中取两次,每次取一个球。以X,Y,Z分别表示两次取球所取得的红球、黑球与白球的个数。(Ⅰ)求P(X=1|Z=0};(Ⅱ)求二维随机变量(X,Y)的概率分布。
[多项选择][说明]
①定义私有数据成员code、english分别用于表示考生的编号、英语成绩,它们都是int型的数据。
②完成成员函数void Student::inputinformation( )的定义,该函数用于用户输入一个考生对象的信息,输入格式如下:
输入编号:
英语成绩:
计算机成绩:
③利用已实现的类Student的成员函数,完成函数void firstname(Student *A[],int uum)的定义,该函数根据考生信息A[],输出num个考生中总分最高者的编号及其相应的总分,在此不考虑总分相同的情况。
源程序文件test1.cpp清单如下:
#include < iostream. h >
class Student
(1)
int computer;
int total;
public
void getinformation( );
void computesum( );
int getcode( );
int gettotalscore( );
~Student( );
;
void Student: :getinformation( )

(2)
cout <<"英语成绩:";
cin> >english;
cout <<"计算机成绩:";
cin > > computer;
void Student:: computesum ( )
total = english + computer;
cout <<"编号" << code <<"总分:" <<total << endl;
int Student::getcode( )
return code;

int
[简答题][说明] ①定义私有数据成员code、english分别用于表示考生的编号、英语成绩,它们都是int型的数据。 ②完成成员函数void Student::inputinformation( )的定义,该函数用于用户输入一个考生对象的信息,输入格式如下: 输入编号: 英语成绩: 计算机成绩: ③利用已实现的类Student的成员函数,完成函数void firstname(Student *A[],int uum)的定义,该函数根据考生信息A[],输出num个考生中总分最高者的编号及其相应的总分,在此不考虑总分相同的情况。 源程序文件test1.cpp清单如下: #include < iostream. h > class Student (1) int computer; int total; public void getinformation( ); void computesum( ); int getcode( ); int gettotalscore( ); ~Student( ); }; void Student: :getinformation( ) { (2) cout <<"英语成绩:"; cin> >english; cout <<"计算机成绩:"; cin > > computer; void Student:: computesum ( ) total = english + computer; cout <<"编号" << code <<"总分:" <<total << endl; int Student::getcode( ) return code; } int Student:: gettotalscore ( ) { return total; } void firstname(Student * A[] ,int num)
[简答题]某教学管理数据库中有如下3个基本表。
学生:S(S#,SNAME,AGE,SEX),属性分别表示学号、姓名、年龄和性别。
学习:SC(S#,C#,GRADE),属性分别表示学号、课程号和成绩。
课程:C(C#,CNAME,TEACHEK),属性分别表示课程号、课程名和教师姓名。
试用SQL语句完成下列操作:
将低于总平均成绩的女学生成绩提高10%。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码