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发布时间:2023-11-15 22:43:47

[简答题]分析我国教育心理学的发展历史,简介教育心理学的发展趋势。

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[简答题]教育心理学在发展过程中存在哪些问题发展趋势是什么
[单项选择]我国第一部运用历史唯物主义分析教育历史的著作是()。
A. 《新教育大纲》
B. 《教育史ABC》
C. 《教育原理》
D. 《教育史》
[简答题]为什么终身教育会成为现代教育制度发展方向怎样才能使我国的教育制度朝终身教育的方向发展
[简答题]结合我国学校教育实际,分析学校制度文化及其对学生发展的影响。
[单项选择]“十一五”时期我国教育发展的目标是,巩固和普及九年义务教育,大力发展( )教育,提高 ( )教育质量,保持教育事业持续健康发展,教育体系更加完善,区域发展趋于协调,城乡差距逐步缩小,国民受教育水平进一步提高。
A. 职业 中等
B. 技术 中等
C. 技术 高等
D. 职业 高等
[简答题]简述我国教育心理学发展简史.
[简答题]试述把教育放在优先发展战略地位的主要依据和使教育得到优先发展的主要措施,并分析教育优先发展与科学发展观的内在联系。
[简答题]联系实际分析我国当前行政发展的阻力。
[简答题]当前我国教育发展之所以遇到各种问题,就是因为教育受到的干扰过多。所以,我们应该主张教育的完全独立发展。
[简答题]我国教育管理的历史很长,早在唐代以前就建立起了较为完备的行政管理体制。
[简答题]结合20世纪以来教育学的发展状况分析论述当代教育学发展的特征。
[简答题]在教育研究领域曾经存在这样的说法:“既然我国实行的全面发展教育,那提素质教育就是多余的,因为全面发展教育本身就包括素质教育。”请用相关教育理论分析这种说法。
[简答题]20世纪80年代中期,我国提出了素质教育的要求,请结合我国目前的教育状况,分析当前应试教育和素质教育的差别。
[要求]
1.分析透彻,条理清晰;
2.层次分明,有说服力;
3.不超过500字。
[简答题]联系实际谈谈你对我国义务教育均衡发展、教育公平和教育公共性的看法。

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