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[单项选择]教师的表率作用主要体现在（）。
A. 言行一致
B. 衣着整洁
C. 举止端庄
D. 谈吐文雅
[单项选择]“凡先进人物都应起表率作用，我不是先进人物，所以，我不必起表率作用。”这个三段论推理违反了（）的规则。
A. 中项在前提中至少周延一次
B. 在前提中不周延的项，在结论中也不得周延
C. 两个否定前提不能得出结论
D. 两个特称前提不能得出结论
[简答题]教师职业的专业性特点主要体现在哪些方面？
[单项选择]教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。
A. 个人价值和社会价值
B. 主体价值
C. 创造价值
D. 教育价值
[简答题]数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在那些方面？
[简答题]数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者。请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面
[多项选择]教师良好的教育能力体现在（）。
A. 较强的语言表达能力
B. 知识广博
C. 富有感情、有感染力
D. 富有个性
E. 改善实践
[简答题]教育心理学帮助教师准确地了解问题体现在哪些方面
[单项选择]肝和肾的关系主要体现在
A. 血液运行和精神情志活动
B. 水液的代谢和气机调畅
C. 精血的相互滋生、约制
D. 精血的相互滋生、转化
E. 水液的代谢和呼吸运动
[单项选择]心和肾的关系主要体现在
A. 阴阳升降，相互既济
B. 动静结合，互为阴阳
C. 精血互生，精神互用
D. 心火上炎，肾水润下
E. 水升克火，生中有克
[单项选择]肺和肾的关系主要体现在
A. 精液的生成和气机调畅
B. 精液的生成和呼吸运动
C. 水液的代谢和呼吸运动
D. 水液的代谢和气机调畅
E. 精气的相互资生、促进
[单项选择]肺和脾的关系主要体现在
A. 血的生成和津液的输布代谢
B. 气的生成和津液的输布代谢
C. 气血的生成和津液的输布
D. 气血的运行和气机的调畅
E. 水液的代谢和呼吸运动
[单项选择]脾和肾的关系主要体现在
A. 先天和后天的相互资生、促进
B. 先天和后天的相互转化、制约
C. 水液的代谢和气血的生成
D. 气血的生成和津液的输布
E. 水液的代谢和呼吸运动
[单项选择]心和肝的关系主要体现在
A. 血液生成和精神情志活动
B. 血液运行和精神情志活动
C. 血液运行和气机调畅
D. 血液生成和气机调畅
E. 精血的相互滋生、转化
[多项选择]战略风险主要体现在( )。
A. 商业银行战略目标缺乏整体兼容性
B. 商业银行经营目标不能按时实现
C. 为实现战略目标而制定的经营战略存在缺陷
D. 为实现目标所需要的资源匮乏
E. 整个战略实施过程的质量难以保证
[多项选择]恋爱中的道德要求主要体现在
A. 尊重人格平等
B. 自觉承担责任
C. 尊重双方家长
D. 文明相亲相爱
[单项选择]国有经济的主导作用主要体现在
A. 影响力上
B. 控制力上
C. 量的优势上
D. 竞争力上
