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[填空题]现行英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导______与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
[填空题]英语语言基础知识包括语音、词汇、______、功能和话题五个方面的内容。
[简答题]中学英语课程标准和教材主张改变以语法为纲，过多讲解语法知识，削弱学生语言实践的倾向，在教学中，教师可以通过哪些步骤完成一堂符合新课标要求的优秀的语法教学课
[单项选择]语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。
根据上述定义，下列属于语言的是______。
A. 哑语或称手语，由聋人交际的需要而产生的，以手指或手势动作为载体的一种符号系统
B. 甲骨文，中国商代的文字
C. 机器语言，是直接用二进制代码指令表达的计算机语言
D. 希伯来语，是犹太人的民族语言，是世界上最古老的语言之一
[判断题]翻译法经常通过母语的翻译和比较，强调语法学习，强调对词汇和语法规则的记忆。它注重语言的实际应用。
[简答题]隐形语法教学一般把语法现象藏在语言材料和语言活动之中，教师帮助学生通过听说读写的活动体验和练习语言，逐步习得其中的语法。这很像直接法，通过自然的途径学习语言。由于语言材料的编者有意识地将语法知识由浅入深系统地安排在语境之中，学生在活动中体验、感悟和重复那些含有新语法知识的语言材料，虽然没有翻译和解释，他们也能发现和归纳其中的规律。这就是归纳法。试述教师运用此种方法的优、缺点。
[简答题]语法论述语言的结构，英语语法论述英语的结构，法语语法论述法语的结构。
[简答题]以上都表明只要有了点基础的英语语法知识和初步的英语词汇，在阅读时就应永远留心注意一切异常的和特殊的语言现象，并在看到它们时用心思考，直至彻底弄懂。
但是，这样推崇思维的作用决不应理解为对记忆的作用的任何贬抑。尽管这里强调了前者，后者还是根本性的，因为以英语习语之变化万千，除了通过努力记忆，谁能应付得了它们？实际上，中国过去无数学者（包括著名的中国英语学者辜鸿铭）的背诵学习方法本身就是明显的证据，表明艰苦记忆不公必需，而且也是行得通的。所需指出的是，应该强调的不是纯机械性死记，而必须是聪明巧妙和合乎科学的记忆。这也许就是记忆学习所以成为广泛引人兴趣和研究的科目的原因之一。
[单项选择]某公司欲开发一个语音识别系统，语音识别的主要过程包括分割原始语音信号、识别音素、产生候选词、判定语法片断、提供语义解释等。每个过程都需要进行基于先验知识的条件判断并进行相应的识别动作。针对该系统的特点，采用______架构风格最为合适。
A. 解释器
B. 面向对象
C. 黑板
D. 隐式调用
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 演示法
[填空题]教师运用口头语言向学生传授知识的方法是______。
[简答题]只有这样，你才能掌握一门语言的基本词汇。
[简答题]讲授法是教师运用口头语言，系统连贯地向学生传授知识的一种方法，它具体包括
A. A．讲述
B．讲用
C．讲解
D．讲读
E．讲演
