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[单项选择]运动员在运动时,糖异生的主要意义不包括()
A. 维持运动中血糖稳定
B. 有利于乳酸利用
C. 促进脂肪的氧化分解供能
D. 促进氨基酸代谢
E. 促进糖原的合成
[单项选择]运动时糖异生的意义哪项除外()
A. 维持运动中血糖稳定
B. 有利于乳酸利用
C. 促进维生素代谢
D. 促进氨基酸代谢
E. 促进脂肪的氧化分解供能
[单项选择]糖异生的关键酶不包括
A. 丙酮酸羧化酶
B. 磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶
C. 果糖二磷酸酶
D. 丙酮酸激酶
E. 葡萄糖6-磷酸酶
[单项选择]糖异生的主要生理意义是______。
A. 补充血糖
B. 合成蛋白质
C. 分解脂肪
D. 生成NADPH
E. 生成核酸原料
[单项选择]能进行糖异生的非糖化合物不包括()
A. 甘油
B. 乳酸
C. 氨基酸
D. 丙酮酸
E. 核酸
[单项选择]活动的意义不包括
A. 增加关节功能
B. 激发大脑活性
C. 预防肌肉萎缩
D. 提高肌肉强度
E. 提高记忆力
[单项选择]仅糖异生需要的
A. 磷酸果糖激素-2
B. 3-磷酸甘油醛脱氢酶
C. 丙酮酸激酶
D. 6-磷酸葡萄糖脱氢酶
E. 果糖双磷酸酶-1
[单项选择]糖酵解糖异生共同需要
A. 磷酸果糖激素-2
B. 3-磷酸甘油醛脱氢酶
C. 丙酮酸激酶
D. 6-磷酸葡萄糖脱氢酶
E. 果糖双磷酸酶-1
[单项选择]糖异生的概念是
A. 甘油转变为葡萄糖
B. 葡萄糖转变为脂肪
C. 葡萄糖转变为核糖
D. 非糖物质转变为葡萄糖
E. 葡萄糖转变为氨基酸
[单项选择]下颌作侧方运动时,同时收缩的肌肉不包括
A. 同侧的颞肌
B. 同侧的嚼肌
C. 对侧的嚼肌
D. 对侧的翼内肌
E. 对侧的翼外肌下头
[单项选择]协调运动特征不包括
A. 适当的速度
B. 适当的方向
C. 适当的节奏
D. 适当的力量
E. 可随意的运动
[单项选择]心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括( )。
A. 就事论事
B. 迹象分析
C. 寻求相关
D. 控制决策
[单项选择]人员管理的意义不包括
A. 可以提高工作效率
B. 可以促进组织的发展
C. 可充分调动人员积极性
D. 可提供人力资源储备
E. 可以杜绝人员犯错误