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[简答题]流派人物：
人格发展理论包括皮亚杰的认知发展阶段理论和维果斯基的文化历史发展理论。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，11—15岁儿童的认知发展大体处于______。
A. 感觉运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处于（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展学说，最后一个认知发展阶段为（）
A. 感觉运动期
B. 前运算思维期
C. 具体运算思维期
D. 形式运算思维期
E. 抽象运算思维期
[单项选择]与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调
A. 社会起因
B. 个体起因
C. 婴儿期的发展
D. 青少年期的发展
[单项选择]2-4岁是皮亚杰关于认知发展阶段中的前概念阶段或（）
A. 感知运动阶段
B. 象征性阶段
C. 直觉思维阶段
D. 半逻辑阶段
[填空题]皮亚杰的认知发展阶段论指出，具体运算阶段的标志是出现（）。
[简答题]按照皮亚杰的认知发展理论，小学生的认知水平应该处于前运算阶段。
