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[简答题]关于两次教育运动：
“返回基础”教育改革否定了“进步教育”运动的基本主张。
[简答题]关于各国教育：
英国《1988年教育改革法》主要是关于普通中小学教育的改革问题，并未涉及高等教育的问题。
[简答题]2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出了哪些要求
[简答题]关于各国教育：
1947年，法国．《郎之万一瓦隆教育改革方案》虽然没有实施，但提供了战后法国教育改革的重要依据，对法国教育的发展产生了重要的影响。
[单项选择]《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，小学成绩评定应实行（）。
A. 合格制
B. 综合制
C. 等级制
D. 学分制
[简答题]请根据以下材料，写一篇不少于800字的论文，题目自拟。
2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则，合理规划和调整学校布局。”农村小学和教学点“要在方便学生就近入学的前提下适当合并，在交通不便的地区仍需保留必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学”。
这一决定公布以后，各地开始逐年推行合并农村小学的措施，大规模地“撤点并校”。“点”指“教学点”，多设在人口较少或偏远、贫困的村寨。“校”是指小学，多设在人口较多的村寨。“撤点并校”是把教学点撤了，将几个学校合并成一所学校，集中办学。据《新京报》2012年5月21日报道：2000年，我国农村小学数为440284所，到2010年则只有210894所。十年农村小学数量减少了52.1%。这在很大程度上整合了教育资源，扩大了学校的办学规模，提高了办学效率。但同时也有学者指出，有些地方忽视了“方便学生就近入学”的前提，造成了学生上学距离远，安全隐患增加，教育资源浪费，并增加了许多学生家庭的经济负担。
[简答题]关于各国教育：
1964～1973年苏联教育改革不再强调教育与公益劳动相结合的原则，明确提出普通学校的主要任务是“使学生获得牢固的科学基础知识”。
[单项选择]否定之否定是指在事物的发展过程中，经过两次否定所达到的阶段，否定之否定阶段的特征是“重新达到了原来的出发点，但这是在更高阶段上达到的”。
根据上述定义，以下关于否定之否定的说法错误的是______。
A. 否定之否定并不是否定已有的事物，而是对旧事物的扬弃
B. 否定之否定规律表明事物的发展不是直线式前进的，而是螺旋式上升的
C. “同则存，异则变”“求同存异”都是否定之否定的表现
D. “学习—实践—再学习—再实践”就是否定之否定的一种表现
[单项选择]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的内容，下列关于我国教育发展战略目标的说法，不合理的是（）。
A. 全面实现我国教育现代化
B. 形成惠及全民的公平教育
C. 健全充满活力的教育体制
D. 构建体系完备的终身教育
[简答题]关于两次教育运动：
蒙台梭利主张赋予儿童自由活动的权利，让儿童在自由活动中体验自己的力量，因而排斥、否认纪律。
[判断题]初等教育阶段体育的重点主要是：发展学生身体素质和运动能力的基础；运动技能(包括生活和生存技能)的基础；体育与健康知识的基础等。( )
[判断题]事物运动全过程的辩证图案是：否定——肯定——否定之否定。( )
