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[填空题]种群动态是种群生态学的核心问题，表明种群数量在时间上和______上的变化。
[单项选择]"通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群数量增长的数学模型"，这是"种群数量的变化"一节的教学目标之一。该目标属于（）。
A. 知识目标
B. 能力目标
C. 方法目标
D. 情感态度与价值观目标
[判断题]描述生物种群的状态、动态机制或预测数量的动态变化时，常用试验研究进行模拟。( )
[判断题]通常死亡率是不会随年龄组不同而变化的，所以种群年龄结构与种群动态有很大的关系。( )
[填空题]生物种群密度增加能够引起种群内部的变化，使出生率、死亡率等种群参数变化，这种变化会受到生物的______作用的影响。
[判断题]当生物种群数量达到高峰时，由于种群压力增加，种群数量会趋于下降。这是自然对生物种群的调节。( )
[填空题]种群的季节性消长是种群对外界环境变化的______。
[填空题]种群密度的变化影响种内竞争，引起出生率、死亡率等种群参数的变化，这样的种群调节方式为______。
[填空题]种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为______。
