更多"会计职业道德是以会计人员享有的权利和义务为标准，来判定其行为是否违背职"的相关试题:
[判断题]会计职业道德是以善恶为标准来判定会计人员的行为是否违背道德规范。( )
[判断题]会计职业道德重在确认会计人员的职业权利。 ( )
[判断题]会计职业道德教育是内因，会计职业道德修养是外因，职业道德原则和规范转化为会计人员的职业道德品质和行为，是一个内外结合、外因通过内因起作用的过程。( )
[判断题]会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
[判断题]会计职业道德是一种职业规范，应由会计职业组织对不遵守会计职业道德的会计人员进行惩戒，其他部门和单位不宜处理。
[判断题]会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同，会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界。( )
[判断题]通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。( )
[判断题]会计职业道德是一种职业规范，应当由会计行业组织对不遵守会计职业道德的会计人员(会员)进行惩戒，其他部门和单位不宜处理。( )
[判断题]会计职业道德是一种职业规范，应由会计行业组织对不遵守会计职业道德的会计人员进行惩戒，其他部门和单位不宜处理。( )
[判断题]会计职业道德与会计法律制度相互渗透、相互重叠，会计人员违反会计职业道德要求的行为必然也是违反会计法律制度的行为。（ ）
[判断题]会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。( )
[多项选择]
某公司会计人员甲、乙、丙、丁在一次会计工作研讨会上对会计职业道德的概念、会计职业道德与会计法律制度的关系、会计职业道德规范的内容、会计职业道德教育及组织实施等问题进行了激烈的讨论。
要求：四个人对五个问题的主要观点摘要在下面的选项中，请根据你所学知识，回答问题。
关于会计职业道德的教育，表述正确的是（）。
A. 甲认为，会计职业道德教育的途径包括：会计学历教育、会计人员继续教育、会计人员自我修养
B. 乙认为，会计职业道德教育需要内外结合
C. 丙认为，会计职业道德教育的唯一途径是依靠学历教育，只有这样才能培养会计职业道德的观念，强化会计职业道德情操
D. 丁认为，会计职业道德教育不能片面强调学历教育，无视或忽视会计人员继续教育和自我修养
