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[单项选择]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）
A. 社会角色理论
B. 符号互动理论
C. 模仿与社会学习理论
D. 社会交换理论
E. 场论与群体动力学理论
[单项选择]社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（）阶段。
A. 中年到老年
B. 3岁到13、14岁
C. 青春期到成年
D. 8个月到3岁左右
[单项选择]由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。
A. 社会促进
B. 社会抑制
C. 社会懈怠
D. 社会逍遥
[单项选择]个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是（）
A. 成就动机
B. 抱负水平
C. 社会赞许性动机
D. 安全需要
E. 亲和动机
[单项选择]回避条件作用是指当厌恶刺激或不愉快情景出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情景，则该反应在以后的类似情景中发生的概率增加。
下列不属于回避条件作用的是( )。
A. 看见路上的垃圾后绕道走开
B. 碰到烫的东西，赶紧缩回手来
C. 感觉屋内人声嘈杂时暂时离去
D. 害怕见生人不敢上街
[单项选择]处于应激状态下，一般个体不会出现（）
A. 体内神经递质改变
B. 体内神经内分泌改变
C. 明显脑组织损害
D. 精神异常
E. 交感神经兴奋而副交感神经抑制
[单项选择]以下哪项不是处于应激状态下个体的表现（）
A. 体内神经递质发生改变
B. 体内神经内分泌发生改变
C. 体内免疫功能发生变化
D. 可能导致脑功能损害
E. 常表现交感神经抑制而副交感神经兴奋
[填空题]模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行为______的行为。
[单项选择]根据费德勒模型，当领导者处于最不利的情景时，应采用( )领导方式。
A. 集权型
B. 分权型
C. 关系导向型
D. 任务导向型
[单项选择]在社会互动的理论中，从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是
A. 日常互动论
B. 拟剧论
C. 符号互动论
D. 常人方法学
[单项选择]情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。
根据上述定义，下列属于情绪管理的是( )。
A. 小汪做事很拖沓，总是不能按时完成任务。经理和颜悦色地指出他的毛病之后他还是一点都没有改进，终于经理忍无可忍，把他叫到办公室里狠狠地训了一顿
B. 王佳对公司待遇很不满意，于是写了一封充满了牢骚和抱怨的辞职信交给老总，老总诚恳地约王佳面谈，最终王佳的不满烟消云散，决定继续留在公司
C. 公司的营销部和研发部因为产品的定位问题产生了严重的分歧，大家谁也说服不了谁，最后总经理在听了他们各自陈述的理由之后，决定采纳研发部的意见
D. 在公司即将上市的前一周，王总感觉心理压力特别大，每当他坐立不安，开始胡思乱想的时候，他就把鞋柜里的皮鞋统统拿出来擦一遍
[单项选择]遭受强大自然灾害后，个体出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，这表明个体处于“灾难征候群”的（）。
A. 警觉期
B. 惊吓期
C. 恢复期
D. 康复期
[单项选择]根据费德勒模型提出的结论，当领导者处于最不利的情景时，应采用( )领导方式。
A. 关系导向型
B. 任务导向型
C. 开明型
D. 民主型
[单项选择]影响个体对他人采取不同行为方式的决定性因素是（）
A. 个性特征
B. 需要与动机
C. 态度与情感
D. 人生观
[单项选择]同群效应，是指处于社会中的个体的行为不公会受个体自身物质的影响，同时也会受周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人的影响，从而改变个体单独存在时可能采取的行为。根据上述定义，以下属于同群效应的是（）
A. 小江在超市看到很多人在排队购买打折的鸡蛋，她想起家里的鸡蛋快要吃完了，于是跟别人一起去排队了
B. 小娜原计划大学毕业就参加工作，但宿舍同学都积极准备考研。小娜认为考研也不错，也加入了考研的行列
C. 小赵腿部有残疾，但他并不消沉，他用张海迪等人的事迹鼓励自己，身体残疾的人通过努力也可以为社会创造价值
D. 小方认为人都应该建立家庭、生儿育女，后来她认识了一些独身主义者，认识到人有多种生活方式可以选择
[单项选择]（）在很大程度上可以反映出个体对自己、周围事物和他人的评价以及个人与他人、周围环境之间的互动方式。
A. 知识与技能
B. 社会角色与自我认知
C. 特性
D. 职业倾向
