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[单项选择]价值观形成和发展的关键期是
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 青少年期
D. 中年期
E. 老年期
[单项选择]课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识尊重教师
D. 使学习的综合素质得到最大程度的提高
[单项选择]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机的结合
C. 让学生尊重知识、尊重教师
D. 使学生的综合素质得到最大限度的提高
[单项选择]美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的（）。
A. 能力
B. 情感
C. 思想
D. 个性
[单项选择]教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。
A. 社会化
B. 个性化
C. 生存适应
D. 生活享用
[单项选择]语言形成的关键期是
A. 0～3岁
B. 3～7岁
C. 1～7岁
D. 3～5岁
E. 2～3岁
[单项选择]人格形成的关键期是
A. 0～3岁
B. 3～7岁
C. 1～7岁
D. 3～5岁
E. 2～3岁
[单项选择]人格发展关键期是
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～7岁
D. 7～11岁
E. 11～13，14岁
[单项选择]语言发展关键期是
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 3～7岁
D. 7～11岁
E. 11～13，14岁
[单项选择]语言发展的关键期
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 2～3岁
D. 3～7岁
E. 7岁以前
[单项选择]人格发展的关键期
A. 0～1岁
B. 1～3岁
C. 2～3岁
D. 3～7岁
E. 7岁以前
[单项选择]性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格（ ）。
A. 有好坏之分
B. 是心理状态
C. 无好坏之分
D. 是心理过程
[单项选择]在长期的发展中，国际CFP组织形成了其倡导的核心理念和价值观。下列关于国际CFP组织倡导的核心理念和价值观，说法错误的是( )。
A. 社会责任——强调以社会为中心
B. 专业信任——建立专业标准，强化专业信任
C. 追求卓越——CFP代表金融理财的最高水准
D. 注重专业——更多专业人士的存在可以使得公众受益
[单项选择]小学生正处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中______。
A. 只专注宣传英语国家的科学成就
B. 只专注介绍英美人民的生活
C. 侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活
D. 在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化
[单项选择]智力发展的关键期在
A. 2岁前
B. 7岁前
C. 10岁前
D. 12岁前
E. 15岁前
