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[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容的是（）
A. 性生理、性心理、性道德教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 复习策略和方法的教育
E. 自我意识形成
[单项选择]青少年期的心理健康问题是（）
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[多项选择]心理健康教育的主要内容有（）。
A. 学习辅导
B. 情感辅导
C. 交往辅导
D. 生活辅导
E. 择业辅导
[单项选择]青少年心理健康的标准，不包括（）
A. 智力发育正常和良好的社会适应性
B. 人际关系良好
C. 自我评价全面
D. 行为协调及反应适度
E. 能不断自我完善
[单项选择]下列不属于青少年思维的主要特点的是（）。
A. 青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
B. 青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人
C. 青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
D. 青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期
[单项选择]不属于学校心理健康教育范畴的是（）。
A. 心理健康课
B. 个别心理咨询
C. 课堂教学渗透
D. 学科知识竞赛
[填空题]心理健康教育的主要内容包括学习辅导、______和______。
[单项选择]以下不属于教育计划的主要内容的是（）
A. 教育时间
B. 教育场所
C. 教学方法及工具
D. 教育目标
E. 教育人员
[单项选择]以下哪项不属于教育计划的主要内容（）
A. 教育时间
B. 教育场所
C. 教学方法及工具
D. 教育目标
E. 教育人员
[单项选择]下列不属于教育矫正的主要内容的是（）。
A. 政治思想教育
B. 劳动教育
C. 心理健康教育
D. 行为督导
[单项选择]下列不属于教育实验研究评价主要内容的是( )
A. 目标评价
B. 研究团体评价
C. 过程评价
D. 结果评价
[单项选择]不属于心理健康的典型表现是（）
A. 情绪良好
B. 智力正常
C. 人格完美
D. 人际和谐
E. 适应环境
[简答题]简述对于大多数心理健康的学生而言心理健康教育的目标。
[简答题]对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么
