[单项选择]脊髓损伤急性康复治疗目的，正确的是
A. 防止卧床并发症，对残存的肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力的训练
B. 进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力，姿势控制及平衡能力
C. 尽可能使患者获得独立生活活动能力
D. 应尽早开始站立和步行能力训练
E. 及时配戴适当的下肢矫形器，使截瘫患者重获站立和行走功能

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[单项选择]脊髓损伤急性期康复治疗目的，正确的是
A. 防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练
B. 进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力
C. 尽可能使患者获得独立生活活动能力
D. 应尽早开始站立和步行训练
E. 及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能

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[单项选择]脊髓损伤急性期康复治疗目的，下列正确的是（）。
A. 防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练
B. 进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力
C. 尽可能使患者获得独立生活活动能力
D. 应尽早开始站立和步行训练
E. 及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能

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[判断题]脊髓损伤急性期的康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能。

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[单项选择]脊髓损伤急性期的康复治疗，正确的是
A. 患者生命体征和病情基本平稳，脊柱稳定即可开始康复训练
B. 急性期采取床边训练和配戴腰围的步行训练
C. 康复治疗目的是早日恢复生活自理和步行功能
D. 伤后／术后即可配戴腰围开始坐起训练
E. 脊髓损伤呼吸肌麻痹的患者训练其加强胸式呼吸运动、咳嗽、咳痰

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[单项选择]脊髓损伤急性期的康复措施是
A. 预防褥疮、肢体置功能位及被动关节运动，呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染
B. 肌力训练、床上全面锻炼，坐位练习、轮椅训练，站立和步行训练，作业疗法
C. 痉挛、性功能障碍和疼痛
D. 运动功能障碍和姿势异常
E. 早期发现，早期康复，康复与游戏及教育相结合，与药物和必要手术相结合，与家长相结合及中西医结合

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[单项选择]脊髓损伤患者急性期康复治疗是指实施的时间在伤后
A. 4周以内
B. 4～5周
C. 6～7周
D. 8～9周
E. 10～11周

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[多项选择]陈旧性脊柱脊髓损伤，手术治疗的目的包括
A. 矫正脊柱畸形
B. 恢复脊柱稳定性
C. 解除脊髓或神经根压迫
D. 通畅椎管，重建脑脊液循环
E. 改善脊髓血供

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[单项选择]脊髓损伤恢复期的康复措施是
A. 预防褥疮、肢体置功能位及被动关节运动，呼吸训练及排痰训练和防止泌尿系感染
B. 肌力训练、床上全面锻炼，坐位练习、轮椅训练，站立和步行训练，作业疗法
C. 痉挛、性功能障碍和疼痛
D. 运动功能障碍和姿势异常
E. 早期发现，早期康复，康复与游戏及教育相结合，与药物和必要手术相结合，与家长相结合及中西医结合

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[多项选择]脊髓损伤后早期康复的主要内容包括：（）
A. 加强康复护理
B. 关节保护和训练
C. 直立适应性训练
D. 大小便处理
E. 心理治疗

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[单项选择]脊髓损伤患者的康复过程中，错误的做法是
A. 重点是肩和肩胛带的肌肉，尤其是上肢支撑力、肱三头肌和肱二头肌的训练和握力训练，对患者的移动能力和日常生活独立能力起着关键作用
B. 有针对性的心理康复治疗，以确保患者能顺利渡过心理危机期，接受其他康复治疗，顺利回归家庭和社会
C. 佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要
D. 转移训练包括床与轮椅之间的转移、轮椅与坐便器之间转移、轮椅与汽车之间的转移以及轮椅与地之间的转移
E. 重点是下肢的肌肉训练，上肢可不训练

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[单项选择]脊髓损伤的患者急性期体位变换宜
A. 2小时一次
B. 3小时一次
C. 4小时一次
D. 5小时一次
E. 6小时一次

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[单项选择]对脊髓损伤病人的康复训练，描述不妥的是（）
A. 病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习
B. 下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习
C. 行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行
D. 不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练
E. 肌力大于3级，应鼓励病人进行主动活动练习

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[单项选择]脊髓损伤后治疗的最佳时间是（）
A. 10h内
B. 9h内
C. 8h内
D. 7h内
E. 6h内

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