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发布时间:2023-10-08 14:09:21

[简答题]培养目标的制定受教育目的的制约。

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[简答题]培养目标的制定受教育目的的制约。
[填空题]______是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
[填空题]教育目的具有抽象性和宏观指导性,培养目标是教育目的的具体表现和______,教学目标是培养目标的______。
[简答题]教育目的就是培养目标。
[单项选择]国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是(  )。
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教科书
D. 课本
[简答题]教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何
[简答题]简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系
[简答题]培养目标
[单项选择]提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育的目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个人价值的教育观点是()。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[简答题]教肓目的和培养目标是统一概念。
[简答题]简述教育目的与培养目标之间的关系。
[简答题]请说明教育目的同培养目标的关系。
[判断题]教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。( )
[填空题]我国小学课程设计要以实现()和学校培养目标为最终目的。
[单项选择]有关培养目标与教育目的的关系的说明不正确的是( )。
A. 教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系
B. 教育目的是一定教育价值观的体现,它具有高度概括性和抽象性特征
C. 培养目标与教育目的一样具有普遍适用性
D. 培养目标要根据教育目的来制定,同时教育目的又要通过各级各类学校的培养目标来实现

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