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[简答题]某小学要定作校服，在本地报纸上登载公告：“本校欢迎各大、小服装公司，携带布料、款式来商谈，有满意者即行订货。”A、B、C三家公司闻讯，都带着布料、款式、资料来到学校。学校经审查后对C公司说：“你们的资料基本可以，但有一处能不能改一改”C公司表示回去考虑考虑，第二天答复。第二天，C公司没有答复。第三天，D公司携带资料和样品来到学校，学校对样品和价格都很满意，当即与D公司签订了定作1200套校服的合同。C公司知道此事后，认为学校与D公司订立合同的行为对C公司构成违约，遂与学校发生争执。
试分析：
（1）学校在报纸上登载公告的行为是何种行为？
（2）A、B、C三公司携带资料到学校来商谈是何种行为？
（3）学校与C公司之间发生了什么法律行为？
（4）学校与D公司之间是什么法律关系？
[判断题]审核图纸主要是为了发现图纸上的错误。( )
[单项选择]血竭粉末置白纸上用火隔纸烘烤后对光照视呈
A. 暗红色
B. 黄棕色
C. 棕红色
D. 橙黄色
E. 鲜艳的血红色
[判断题]图纸的幅面是指图纸本身的大小规格。图框是图纸上所供绘图的范围的边线。( )
[单项选择]在我国，报纸上最重要的评论是（）
A. 短评
B. 署名评论
C. 编者按
D. 社论
[多项选择]图纸上的数字单位标注为米的有( )。
A. 总平面图尺寸
B. 平面图尺寸
C. 总平面图标高
D. 平面图标高
E. 平面尺寸及平面图标高
[简答题]建筑图纸上，尺寸单位是怎样表示的建筑平面图上的尺寸一般标有哪三道
[单项选择]办公室主任：本办公室不打算使用可回收纸张。给用户的信件必须能留下好的印象，不能打印在劣质纸张上。
文具供应商；可回收纸张不一定是劣质的。事实上，最初的纸张就是用可回收材料制造的。一直到19世纪50年代，由于碎屑原料供不应求，才使用木纤维作为造纸原料。
以下哪项最为恰当地概括了文具供应商的反驳中存在的漏洞
A. 没有意识到办公室主任对于可回收纸张的偏见是由于某种无知。
B. 使用了不相关的事实来证明一个关于产品质量的断定。
C. 不恰当地假设办公室主任忽视了环境保护。
D. 不恰当地假设办公室主任了解纸张的制造工艺。
[多项选择]我们要真心实意地为台湾同胞谋福祉、办实事，要尽最大努力去做并且要一定做好的事情是
A. 只要是对台湾同胞有利的事情
B. 只要是对促进两岸交流有利的事情
C. 只要是对维护台海地区和平有利的事情
D. 只要是对祖国和平统一有利的事情
[单项选择]办公室主任：本办公室不打算使用循环再利用纸张。给用户的信件必须能留下好的印象。不能打印在劣质纸张上。
文具供应商：循环再利用纸张不一定是劣质的。事实上，最初的纸张就是用可回收材料制造的。一直到19世纪50年代，由于碎屑原料供不应求，才使用木纤维作为造纸原料。
以下哪项最为恰当地概括了文具供应商的反驳中存在的漏洞
A. 没有意识到办公室主任对于循环再利用纸张的偏见是由于某种无知
B. 使用了不相关的事实来证明一个关于产品质量的断定
C. 不恰当地假设办公室主任了解纸张的制造工艺
D. 忽视了办公室主任对产品质量关注的合法权利
[判断题]图纸上尺寸除标高及总平面图上尺寸以米为单位外，其它尺寸一律以毫米为单位。( )
[判断题]图纸上尺寸除标高及总平面图上尺寸以米为单位外，其他尺寸一律以毫米为单位。( )
[单项选择]幼儿园老师在四张纸上分别画了羊、狗、猫、牛四种动物，然后折起其中的一张纸，问四个小朋友握在手里的是哪种动物。
甲说：是猫。 乙说：不是狗。 丙说：不是猫。 丁说：是羊。
老师听完后说，你们中间只有一个人说对了，其他人都说错了。 纸条上画的动物是______。
A. 羊
B. 狗
C. 猫
D. 牛
