更多"英国著名的企业家，演讲家卡耐基讲到他年轻时的一件事：由于临场慌乱，他连"的相关试题:
[单项选择]连云港路桥中美合资企业委托江苏省机械设备进出口公司与美国卡耐基钢铁集团签约进口工程机械，并委托连云港外运公司代理报关，在填制进口报关单时，“经营单位”项应填：( )。
A. 美国卡耐基钢铁集团
B. 连云港外运公司
C. 连云港路桥中美合资企业
D. 江苏省机械设备进出口公司
[单项选择]卡耐基先生很久以前就提出一个论点，那就是每个人的特质中大约有80%是长处或优点，而20%左右是我们的缺点。当一个人只知道自己的缺点是什么，而不知发掘优点时，“视网膜效应”就会促使这个人发现他身边也有许多人拥有类似的缺点，进而使得他的人际关系无法改善，生活也不快乐。你有没有发现那些常常骂别人很凶的人，其实自己脾气也不太好这就是“视网膜效应”的影响力。
对本段文字的理解正确的一项是( )。
A. 卡耐基先生提出了视网膜效应
B. 人们通常对他人的缺点关注得多而对优点关注得少
C. “二八定律”同样适用于对人们特质的判定
D. 只关注自己缺点的人往往也会在周围人的身上寻找同样的缺点
[单项选择]我们长大的过程，就是经历一件又一件事，解决一个又一个问题，在成功中获得自信，在失败中积累经验的过程。
当遇到失败时，应该：
A. 解决问题
B. 选择放弃
C. 获得自信
D. 积累经验
[简答题]请以“最难忘的一件事”为题做一个两分钟的即兴演讲。
[单项选择]不可否认，相爱是人生中最美好的一件事儿。
A. 没看清
B. 不承认
C. 不认识
D. 没同意
[简答题]听说了这样一件事：
一位年近花甲的哲学教授在上他的最后一节课。在课快完时拿出了一个大玻璃瓶，又先后拿出两个布袋，一个装着核桃，另一个装着莲子。然后他对大家说：“我今天给你们做一个实验，我还是在年轻时看到这个实验的。实验的结果我至今仍然常常想起，并常用这个结果激励自己，我希望你们每个入也能一辈子记住这个实验，记住实验的结果。”
在座的同学当时都很奇怪，哲学课还能做出实验吗就用那些核桃和莲子
老教授把核桃倒进玻璃杯中，直到一个也塞不进去为止。这时候他问：“现在杯子满了吗”
学过哲学的同学已经有了几分辩证法的思维。“如果说装核桃的话，它已经装满了。”
教授又拿出莲子，用莲子填充核桃还留下的空间。
然后，老教授笑着问：“你们能从这个实验中概括出什么哲理吗”
同学们一个个开始发言，有人说这说明了世界上没有绝对的满，只有相对的满。有入说这说明了时间像海绵里的水，只要想挤，总可以挤出来的。还有人说这说明了空间可以无限细分。大家的发言很活跃。
最后，老教授说：“你们说的都很有道理，不过还没有说出我想让大家领会的道理来。你们是不是可以反过来想一想，如果我先装的是莲子而不是核桃，那么莲子装满后还能再装下核桃吗你们想想看，人生有时候是不是也是如此，我们经常被许多无关紧要的小事困扰，看着人生就沉埋于这些琐碎的事物之中，到了最后，却往往忽略了去做那些真正对自己重要的事情。结果，白白浪费了许多宝贵的时间。所以，我希望大家能够记住这个实验，如果莲子先塞满了，就装不下核桃了。”
一片静默之中，在座的同学都陷入了沉思。
[单项选择]对比效应是一种社会知觉偏见，指评价一个人或一件事时，受到最近接触到其他人或事的影响，导致对这个人或这件事的评价发生歪曲，作出不客观的评价。 根据上述定义，下列属于对比效应的是：
A. 实验表明，模拟审判团对形象差的被告判的刑期更长
B. 和很多人一样，老王也认为理想的家庭应该是“男主外，女主内”
C. 小李认为自己能进入某知名外企工作是由于自身优秀，而小罗只是运气好
D. 面试时如果前一个考生表现平平，考官往往会给其后面的考生偏高的分数
[单项选择]世界上万事万物都有______的联系，很多人看不到这一点，办起事来，往往只是______地去做一件事，没有考虑到全局。由于一件事没处理______，导致其他几件事也陷入被动的______。
A. 密切
B. 紧密
C. 切实
D. 亲切
[单项选择][2013年单选]一位机械工程专家讲过这样一件事，“文革”中他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割同了羊草。这位专家之所以这样做是冈为他认识到，“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着( )
A. 因果联系
B. 必然联系
C. 主观联系
D. 本质联系
[单项选择]①它们没有超过一千年的家谱
②金鱼是世界上养殖最普遍的宠物鱼类
③不过有一件事是可以确定的
④却没有多少证据证实它们是什么时候被驯养的
⑤只有少数几个国家还没有引进
⑥尽管我们知道金鱼原产于中国
将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。
A. ②⑤③①⑥④
B. ②⑤③⑥④①
C. ②⑤⑥④③①
D. ⑥④③①②⑤
[简答题]在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷什学校，发生了一件事。一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。在第一节课上，女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁卫生。老师的这种做法，给格里沙幼小的心灵造成了很大的伤害。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感觉似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，感到抬不起头来。这种反常的心理，妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把他学习不好的原因归罪于他上课注意力不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。结果，格里沙的数学和阅读只得了“2分”。格里沙终于忍受不住了，他流着泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，就是这个被女老师认为学习不好的格里沙，到上中学时，在数学方面表现出极大的才能。
问题：结合案例谈谈为什么要学习教育学
[多项选择]最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就是表示我们的 寿命缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就表示我们的寿命缩 短了一天。因为时问即生命。没有人不爱惜生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一 点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不要浪费光 阴。这道理人人都懂，可是很少人能积极不懈地善于利用他的时间。
[单项选择]一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到，“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在（ ）。
A. 主观联系
B. 必然联系
C. 因果联系
D. 本质联系
[多项选择]最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈的善为利用他的时间。
[单项选择]不要因为一句话或一件事，就去判断一个人的好与坏。只有通过长时间的观察，才能得出结论，这时的判断也才能是准确的。
根据这段话，怎样判断一个人
A. 开玩笑
B. 多观察
C. 听他解释
D. 举行聚会
