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[多项选择]产生几何模糊的三大要素是
A. 焦点尺寸
B. 被照体移动
C. 焦点与胶片距离
D. 被照体与胶片距离
E. 屏一片接触不良
[单项选择]决定影像几何模糊度的是
A. 管电压
B. 管电流
C. 曝光时间
D. 摄影距离
E. 屏-片系统选择
[单项选择]下列哪项措施能减少几何模糊
A. 应用滤线栅
B. 曝光时屏气
C. 缩小肢-片距
D. 短时间曝光
E. 应用增感屏
[单项选择]能减小几何模糊的措施是（）
A. 应用滤线栅
B. 曝光时屏气
C. 缩小物-片距
D. 短时间曝光
E. 应用增感屏
[单项选择]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是 。
A. 课堂情境
B. 课堂结构
C. 课堂形式
D. 课堂教学
[单项选择]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是（）。
A. 课堂情境
B. 课堂结构
C. 课堂形势
D. 课堂教学
[单项选择]下列哪项措施能减小几何模糊。（）
A. 应用滤线栅
B. 使用小焦点
C. 短时间曝光
D. 增大肢-片距
E. 应用增感屏
[单项选择]海图内容的三大要素是数学要素、地理要素和（）。
A. 水部要素
B. 陆部要素
C. 勘航要素
D. 辅助要素
[单项选择]组织工程的三大要素是（）
A. 种子细胞、生物材料和体内微环境
B. 组织、工程和构建
C. 细胞、材料和应用
D. 生物材料、工程构建和临床应用
E. 种子细胞、支架和临床应用
[单项选择]行为矫正的三大要素是（）
A. 内容、条件和过程
B. 对象、医生和居民
C. 目标、措施和手段
D. 情景、对象和医生
E. 对象、环境和过程
[单项选择]形成几何学模糊的根本原因是
A. 焦-片距
B. 焦-肢距
C. 肢-片距
D. 焦点面积
E. 用遮线器
