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[判断题]健康传播是指以“人人健康”为出发点．运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息的过程。( )
[单项选择]健康促进
A. 通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康
B. 目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
C. 为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
D. 为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
E. 属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望
[单项选择]社区护士设计、组织有益于健康促进和健康维护的活动，所扮演的角色是（）
A. 照顾者
B. 咨询者
C. 教导者
D. 卫生服务协调者
E. 管理者
[单项选择]坚持公益原则，维护人类健康（）
A. 药学工作人员对服务对象的职业道德规范
B. 药学工作人员对社会的职业道德规范
C. 药学工作者同仁间的职业道德规范
D. 药学工作者对药学事业的职业道德规范
E. 药学工作人员对自身的职业道德规范
[单项选择]坚持公益原则、维护人类健康，宣传医药知识、承担健康职责（）
A. 药学人员对服务对象的职业道德规范
B. 药学人员对社会的道德规范
C. 药学人员对同仁的职业道德规范
D. 处理好医药人员与服务对象的关系
E. 处理好个人利益和集体利益的关系、道德与技术的关系
[填空题]社会经济发展在促进人类健康水平提高的同时，也带来了新的健康问题。主要表现在：______和生态破坏严重；生活方式的改变；______的出现；心理健康问题；______增多；社会流动人口增加等。
[单项选择]卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是（）
A. 传播健康信息
B. 制定健康的公共政策
C. 形成有益于健康的行为
D. 改变价值观
E. 发展个人技能
[单项选择]健康促进是健康教育的
A. 基础
B. 手段
C. 目的
D. 结果
E. 研究方法
[单项选择]健康促进和健康保护属于
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 传染病的预防性措施
E. 传染病的防疫性措施
[多项选择]围绕健康促进领域，澳大利亚学者推出，健康促进具体应包括（）
A. 预防性健康保护
B. 预防性卫生服务
C. 预防性社会康复
D. 健康保健
E. 健康教育
[单项选择]健康促进的目的
A. 促使个体或群体改变不健康的行为
B. 促使群体改变不健康的行为
C. 消除影响健康的危险因素
D. 预防疾病
E. 传播卫生知识
[单项选择]健康教育与健康促进的关系是
A. 健康促进是健康教育的核心
B. 健康促进能够代替健康教育
C. 各自有不同的工作目标不能相互代替
D. 健康促进是高级阶段的健康教育
E. 健康教育是落实健康促进目标的具体行动
[多项选择]健康促进是（）
A. 提高自身健康的过程
B. 维护自身健康的过程
C. 改善自身健康的过程
D. 提高全社会对健康的责任感
E. 改变人类生存环境
[单项选择]口腔健康促进不包括
A. 行政干预措施
B. 口腔卫生指导
C. 组织保证
D. 教育手段
E. 经济支持
