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[判断题]人们在制造工具的过程中，不断地寻求劳动工具与劳动对象的客观规律，这种在劳动过程中寻求规律的思考就是脑力劳动，但科学劳动的出现则是在此很久以后的事情。( )
[多项选择]科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，廉洁会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况以至引起学术上的争论。因此，有作为的科学工作者都把反对的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产，”这都是因为赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
[简答题]科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。{{U}}常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识方法的不同，廉洁会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况以至引起学术上的争论。因此，有作为的科学工作者都把反对的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产，”{{/U}}这都是因为赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。
[单项选择]“客观规律不能违背”是指人们
A. 在大多数情况下是不会违背客观规律的B．没有能力违背客观规律
B. 是按照客观规律办事的
C. 违背客观规律就会受到惩罚
[判断题]因为历史发展的客观规律是不以人的意志为转移的，所以个人在历史发展过程中是无足轻重的。( )
[判断题]尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识客观规律的必要条件。( )
[单项选择]利益是人们受客观规律制约、为满足生存和发展而产生的对一定对象的各种客观需求。下面各种说法哪一项是不符合法对利益调控的一般要求的？( )
A. 立法者应当坚持利大于害的选择，消除有利无害、一本万利的幻想性选择
B. 立法者在进行利益表达时，是不能回避利益冲突的
C. 立法者应通过某些基本原则的规定和制度设计来协调利益关系，平衡利益冲突
D. 立法者可以解决公共利益和私人利益的冲突，也可以解决短期利益和长远利益的冲突，但对于物质利益和精神利益的冲突是无能为力的
[判断题]由于在客观规律和主观能动性的关系中，客观规律是第一性的，主观能动性是第二性的。因此，我们既要尊重客观规律，又要强调主观能动性。( )
[简答题]必须坚持按客观规律办事。我国现代化建设要始终坚持从国情出发，自觉遵循客观规律。既要积极进取、抓取机遇加快发展，又不能脱离实际条件，盲目扩大建设规模、片面追求经济增长速度。否则，欲速则不达，还会造成严重损失。经济工作和其他工作都要注意实效，把发挥主观能动性和遵循客观规律统一起来。
摘自温家宝《政府工作报告》(2005年3月15日)
请回答：
如何理解经济规律的客观性和人们的主观能动作用的关系我国社会主义建设为什么要按客观经济规律办事
[判断题]由于在客观规律和主观能动性的关系中，客观规律是第一性的，主观能动性是第二性的，所以说人的主观能动性并不重要。( )
[多项选择]思想政治工作的客观规律包括（）
A. 人们思想和行为活动变化的规律
B. 人类社会发展变化的规律
C. 人类文化的发展变化规律
D. 领导活动的基本规律
E. 领导者进行思想政治教育和工作的规律
[单项选择]机器制造过程中最后一个过程是（）过程。
A. 装配
B. 安装
C. 检验
D. 包装
[单项选择]安全生产客观规律的具体要求是（ ）。
A. 安全第一，预防为主，综合治理
B. 安全第一，预防为主
C. 安全第一，综合治理
D. 预防为主，综合治理
