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[多项选择]环境是影响人的发展的重要因素。按生活环境的性质来分，环境可分为（）。
A. 大环境
B. 小环境
C. 自然环境
D. 社会环境
[简答题]简述学校教育在影响人的发展上具有的独特功能。
[简答题]学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？
[单项选择]环境保护法所称的环境是指影响人类生存和发展的各种（）的总体。
A. 自然因素和社会因素
B. 社会因素和文化因素
C. 经济因素和自然因素
D. 天然的和经过人工改造的自然因素
[多项选择]规划的环境影响评价对促进______的协调发展具有更重要的作用。
A. 社会
B. 人类
C. 经济
D. 环境
[单项选择]人的一生会经历多种社会环境构成要素的影响，这些环境在人格发展过程中起着不同程度的影响作用，家庭是对人格形成最大的环境要素，而（）的影响仅次于家庭，成为第二大影响因素。
A. 朋辈群体
B. 社区
C. 学校
D. 大众传媒
[单项选择]《环境保护法》所称的环境是指影响人类生存和发展的各种（）的总称。
A. 自然环境和文化环境
B. 自然因素和社会因素
C. 大气、水、海洋、自然保护区
D. 天然和经过人工改造的自然因素
[单项选择]通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的（）
A. 目的性
B. 差异性
C. 可塑性
D. 主动性
E. 被动性
[多项选择]环境影响评价文件中的（）应当由具有相应环境影响评价资质的机构编制。
A. 环境影响报告书
B. 环境影响评价书
C. 环境影响报告表
D. 环境影响评价表
E. 环境影响登记表
[单项选择]人的一生会经历多种社会环境构成要素的影响，这些环境在人格发展过程中都起着不同程度的影响作用，家庭是对人格形成影响最大的环境要素，而（）的影响仅次于家庭，成为第二人生影响因素。
A. 朋辈群体
B. 社区
C. 学校
D. 大众传媒
[单项选择]下列有关自然环境对人类社会发展影响的说法中，不正确的是（）。
A. 自然环境为人类生活和社会生产提供资源
B. 自然环境对社会发展的影响要通过人类实践活动体现出来
C. 自然环境在一定程度上影响文化发展和军事活动
D. 泊然环境决定着人类社会的性质
[多项选择]20世纪八、九十年代，中国经受住了国内外环境变化的考验，发展成具有广泛影响的世界性大国。这一时期中国在内政外交上的重大决策和成就有______。
A. 从计划经济向市场经济过渡
B. 恢复中国在联合国的合法席位
C. 对香港、澳门恢复行使主权
D. 开展多边外交，维护世界和平
