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[简答题]
张老师在带领幼儿参观火车站时，介绍了火车、火车站、售票厅等事物，回去以后马上组织幼儿玩“火车站”的游戏，结果发现幼儿很没兴趣，游戏情节也很单调，只是进去摇动几下“车厢”，按了几下喇叭。第二次组织“火车站”游戏前，老师引导幼儿讨论了火车站上人们的活动及活动的意义，并亲自担任“火车站站长”，在游戏过程中以“站长”身份引导孩子们发展游戏情节，解决游戏中产生的矛盾。结果大家玩得非常投入，而且玩了很长时间。
试述角色游戏的指导要点，请你对比张老师两次组织“火车站”游戏的经历，运用角色游戏指导的原理分析第二次“火车站”游戏成功的原因。
[简答题]某火车站发货站经常发送超限货物，但是发货人大多不清楚货物的运费如何计算，如果你是该发货站的工作人员，你应该如何做呢
[简答题]什么是形状公差什么是位置公差它们各有哪些项目
[简答题]刀具磨钝标准分哪两种它们各以什么原则制订的
[单项选择]现在火车的速度非常快，有时乘坐火车甚至比乘坐飞机更节约时间，因为一般来说，去火车站比去机场的距离要近得多。
与飞机比，火车的优点有：
A. 更干净
B. 座位更软
C. 速度更快
D. 火车站比机场近
[单项选择][听力原文] 男：师傅，去火车站。 女：是去北京站吗？ 男：是，麻烦您开快一点儿，我急着赶火车。 女：安全第一，安全第一啊! 问：女的是什么意思？（）
A. 不着急
B. 来得及
C. 来不及
D. 安全最重要
[多项选择]某火车站派出所干警林某、刘某抓获贩卖火车票的票贩子李某。在派出所讯问李某时，李拒不承认贩卖火车票，刘某，林某二人很恼火，对李拳打脚踢，并用警棍电击，致李某昏厥。李承认了贩票事实，刘、林二人作出处罚决定：捆绑示众5天以示惩戒。具体做法是每天将李某押至火车站广场，胸前挂“票贩子”的标志牌，并由车站工作人员王某．代为看管。王某在此期间，对李某有殴打伤害行为。后查明，李某全身多处软组织受伤。请回答下列问题：
此案中，哪些行为，李某可以要求国家赔偿
A. 刘、林二人的殴打伤害行为
B. 王某的殴打伤害行为
C. 被捆绑示众的行为
D. 被侮辱造成的精神损害
[简答题]常见施工平面控制网有哪几种形式？它们各适用于哪些场合？
[单项选择]我们8点10分在火车站见，不是在汽车站，别迟到。
他们在哪儿见面
A. 汽车站
B. 火车站
C. 机场
