更多"一位日本首相说过：“在日本，政府是船长，财界是罗盘，船长始终按罗盘指引"的相关试题:
[单项选择]日本的筷子比中国的筷子短一点儿，中国的筷子比较长。用日本的筷子吃鱼的时候比较方便。
根据这段话，可以知道：
A. 中国的筷子比日本的长
B. 日本的筷子只能吃鱼
C. 中国的筷子更便利
[单项选择]日本律师尾山宏，一位70岁的老人，______着巨大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的______。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量______着人们，在捍卫正义的道路上，人们唯一不能失去的就是正义响在心中的声音。
依次填入画横线部分最恰当的一项是______。
A. 承载 追踪 昭示
B. 承担 追究 启迪
C. 担负 追查 启发
D. 承受 追问 启示
[单项选择][听力原文] 根据这段话，可以知道这是什么地方？（）
A. 车站
B. 医院
C. 商店
D. 宾馆
[单项选择][听力原文] 这段话告诉我们什么？（）
A. 社会经验很重要
B. 不要拉着马出门
C. 要有自己的判断
D. 要听别人的意见
[单项选择][听力原文] 这段话主要讲什么？（）
A. 性格会导致疾病的发生
B. 负面情绪不太容易控制
C. 制定目标时的注意事项
D. 应该提高心理承受能力
[单项选择]一位意大利人乘坐美国航空公司的一架飞机前往中国，当飞机航行在日本的领空时，这位意大利人将飞机上的一位中国公民杀害。按照下列哪一项原则，该案只能适用中国的法律？（）
A. 属人主义原则
B. 属地主义原则
C. 保护主义原则
D. 折中主义原则
[单项选择][听力原文] 根据这段话，可以知道这个学校什么情况？（）
A. 是小学
B. 是初级中学
C. 是高级中学
D. 是大学
[简答题]一位朋友从日本回来，给我讲了一件有趣的事。
日本一家有名的企业，在招聘员工时，要进行一场特殊的考试：他们把报考的人带到一个农场，把他们任意分成组，每两人一组，给他们一把铁锯，然后让两个人把一根圆木头锯成两段。
开始时，每个组都一样，两个陌生的人总是不合拍，不是一个人太快，就是另一个人太慢，铁锯常常夹在木头中，进展很慢，过了一会儿，情况发生了变化，有的组，两个人还是不能互相配合，快慢不当，又着急赶速度，越急越互相埋怨，累得满头是汗，仍锯得很慢，有的组，两个人能很快磨合好，互相配合，掌握好规律，让锯在木头中以最快的速度来回运转，不一会儿，就把木头锯开了。
这两个最快把木头锯开的人被优先录取。
我听了有些不解：用人和拉锯有什么关系
朋友说：“因为，他们认为，随着现代科技、经济的发展，专业化趋势更明显，社会分工更加精细。毕竟，一个人的知识和精力总是有限的，只能做其中很少一部分，要想成就大事，必须依靠集体，依靠团队，依靠大家合作才能完成。不懂得与别人合作的人，即使再优秀，也做不成什么大事，所以，他们不会录用这样的人。”
[单项选择][听力原文] 这段话主要告诉我们什么？（）
A. 知识很多
B. 兴趣很重要
C. 考试延期了
D. 做事很难
[单项选择][听力原文]根据这段话，可以知道这个学校的什么情况？（）
A. 是小学
B. 是大学
C. 是高中
D. 是初中
[单项选择][听力原文]这段话想要告诉我们什么？（）
A. 别轻视小事
B. 要服从命令
C. 别浪费食物
D. 要克服困难
[单项选择][听力原文] ？？这段话主要谈什么？（）
A. 称赞的价值
B. 称赞与自信的关系
C. 应该怎么称赞别人
D. 人们为什么喜欢被称赞
[单项选择][听力原文] 这段话主要想告诉我们什么？（）
A. 要懂礼貌
B. 要有同情心
C. 要互相理解
D. 哭不一定不好
[单项选择][听力原文] ？？这段话主要介绍什么？（）
A. 货源很重要
B. 做事情要果断
C. 商人的聪明才智
D. 过去四川的油贸易
[单项选择][听力原文]从这段话，可以知道什么？（）
A. 旅客们坐的是汽车
B. 年轻人很有礼貌
C. 大家都很讨厌这个年轻人
D. 年轻人把箱子丢在车上
[单项选择][听力原文] ？？这段话主要想表明什么？（）
A. 常听音乐让孩子变漂亮
B. 喜怒哀乐对表情的影响
C. 如何让孩子健康成长
D. 表情是怎么改变的
