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[单项选择]饮水实验为常用吞咽障碍筛查方法，用于实验的饮水量通常为
A. 10ml
B. 15ml
C. 20ml
D. 25ml
E. 30ml
[多项选择]吞咽障碍评定的意义有（）
A. 筛查吞咽障碍
B. 提供吞咽障碍病因和解剖生理变化的依据
C. 确定患者误咽的危险因素
D. 确定需要改变提供营养的手段
E. 为吞咽障碍诊断和治疗推荐辅助测试及必要程序
[单项选择]吞咽障碍评定时，某患者喝30ml水，两次以上喝完，没有发生呛咳，该患者饮水试验结果属于几级（）
A. Ⅰ
B. Ⅱ
C. Ⅲ
D. Ⅳ
E. Ⅴ
[单项选择]吞咽障碍的评定不包括下列哪项内容（）
A. 观察患者的一般状况及营养状况
B. 饮水试验
C. X线吞咽录像
D. 认知评定
E. 言语表达
[多项选择]下列属于吞咽障碍的临床评价方法的是（）
A. 吞咽障碍临床检查法（CED.
B. 反复唾液吞咽试验
C. 饮水试验
D. 与吞咽有关的口面功能评价
E. 进食功能评价
[多项选择]在饮水测试中，以下哪种情况存在吞咽障碍（）
A. 一饮而尽，无呛咳
B. 两次以上喝完，无呛咳
C. 一饮而尽，有呛咳
D. 两次以上喝完，有呛咳
E. 呛咳多次发生，不能将水喝完
[单项选择]在饮水试验检测中，以下哪种情况为可疑吞咽障碍
A. 一饮而尽，无呛咳；在5秒之内喝完
B. 2次以上喝完，无呛咳
C. 一饮而尽，有呛咳
D. 2次以上喝完，有呛咳
E. 呛咳多次发生，不能将水喝完
[单项选择]在饮水测试中，以下哪种情况为可疑吞咽障碍（）
A. 一饮而尽，无呛咳；在5s内喝完
B. 两次以上喝完，无呛咳
C. 一饮而尽，有呛咳
D. 两次以上喝完，有呛咳
E. 呛咳多次发生，不能将水喝完
[单项选择]在饮水试验检测中，以下那种情况为可疑吞咽障碍（）
A. 一饮而尽
B. 两次以上喝完，在5s内喝完
C. 一饮而尽，有呛咳
D. 两次以上喝完，有呛咳
E. 呛咳多次发生，不能将水喝完
[多项选择]下列属于吞咽障碍功能性评估的检查方法是（）
A. 吞咽X线荧光透视检查（VFSS）
B. 电视内镜吞咽功能检查（VESS）
C. 测压检查
D. 咽部放射性核素扫描
E. 超声
[单项选择]吞咽障碍患者，易于吞咽的是（）。
A. 水
B. 菜汤
C. 稀粥
D. 米糊
E. 干饭
[多项选择]吞咽障碍的临床评估包括（）
A. 饮水试验
B. 反复唾液吞咽试验
C. 吞咽障碍的临床检查法
D. 口颜面评估
E. 进食功能评价
[单项选择]关于功能性吞咽障碍正确的是
A. 饮水试验是比较方便、常用的鉴别方法
B. 有相关解剖结构异常改变
C. 多数患者不能自行缓解
D. 温水30m1，两次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑
E. 认知障碍对吞咽障碍评定影响不大
[单项选择]吞咽障碍的康复训练隶属于（）
A. 物理治疗师
B. 言语治疗师
C. 作业治疗师
D. 心理治疗师
E. 康复护士
[单项选择]吞咽障碍的治疗中，不包括（）
A. 口、咽、喉部肌肉肌力练习
B. 基础疾病的药物治疗
C. 改变饮食、体位、姿势
D. 食管狭窄者扩张
E. 气管、食管切开术
[单项选择]吞咽障碍患者间接训练的最大优点为（）
A. 直接使用食物
B. 安全性好
C. 只适用于重度吞咽困难患者
D. 一般先于直接训练进行
E. 直接训练开始后仍可并用间接训练
[单项选择]术后无发音困难和吞咽障碍的关键（）
A. 切断两侧环咽肌降低食管压
B. 语言训练
C. 造瘘口适中
D. 充足的气流量
E. 局部无感染
