[单项选择]1898年发表《劝学篇》一文，对抗维新变法的洋务派官僚是（）。
A. 李鸿章
B. 左宗棠
C. 张之洞
D. 刘坤一

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[单项选择]1898年，张之洞发表的对抗维新变法的著作是（）
A. 《新学伪经考》
B. 《孔子改制考》
C. 《仁学》
D. 《劝学篇》

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[单项选择]1898年3月，张之洞发表的对抗维新变法的代表作是( )
A. 《新学伪经考》
B. 《孔子改制考》
C. 《人类公理》
D. 《劝学篇》

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[单项选择]1898年，写《劝学篇》，宣扬“中学为体、西学为用”思想的洋务派官僚是
A. 李鸿章
B. 张之洞
C. 左宗棠
D. 刘坤一

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[多项选择]戊戌维新变法的历史背景是______
A. 19世纪90年代以后，中国民族资本主义有了初步发展
B. 新兴的民族资产阶级迫切要求在中国发展资本主义
C. 甲午战争的惨败，造成了新的民族危机，激发了新的民族觉醒
D. 代表民族资本主义发展的知识分子要求学习西方资本主义的政治制度和思想文化

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[简答题]维新变法失败后，所有新设学堂均被顽固派废除。

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[单项选择]19世纪60年代洋务派开展洋务运动。洋务派认为“自强以练兵为要，练兵以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是______。
A. 江南制造总局
B. 开平矿务局
C. 汉阳铁厂
D. 上海轮船招商局

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[单项选择]甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（　）。
A. 要不要社会革命
B. 要不要以革命手段推翻清王朝
C. 要不要在中国兴办近代企业
D. 要不要学习西方的政治制度与思想文化

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[单项选择]关于维新变法，下列说法全都不正确的是( )。
①表明康有为变法思想初步形成的著作是《民功篇》
②康有为的变法理论著作包括《大同书》、《新学伪经考》、《孔子改制考》、《变法通议》
③公车上书后，由维新派和翰林院侍读学士文廷式发起成立的，以挽救时局为宗旨的组织是强学会
④康有为提出“变成法，通下情，慎左右”三项建议是在上清帝第三书
⑤康有为第一次上书光绪皇帝，建议变法图强是在1887年
⑥康有为提出“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治”是在公车上书
A. ①③⑤⑥
B. ③④
C. ①②③
D. ②④⑤⑥

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[单项选择]维新变法思潮开始发展成为爱国救亡的政治运动始于______。
A. 强学会的成立
B. 保国会的成立
C. 公车上书
D. 戊戌变法开始

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[单项选择]维新变法与洋务运动、辛亥革命、太平天国运动的共同点是______
A. 代表最先进的生产力
B. 以推翻清王朝为己任
C. 坚持反帝的姿态
D. 以救亡图存为目的

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[单项选择]1898年维新变法失败后，在形式上唯一未被顽固派废除的新设学堂是（）。
A. 北洋西学堂
B. 湖南时务学堂
C. 京师大学堂
D. 南洋公学

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[单项选择]洋务派所标榜的洋务运动的目标是
A. “自强”、“求富”
B. “师夷长技以制夷”
C. “中学为体，西学为用”
D. “振兴中华”

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[单项选择]洋务运动后期，洋务派打出的旗号是
A. “师夷长技以制夷”
B. “自强”
C. “扶清灭洋”
D. “求富”

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[单项选择]洋务派兴办洋务事业的指导思想是（）。
A. “师夷长技以制夷”
B. “中学为体，西学为用”
C. “适者生存”，“救亡图存”
D. “能变则全，不变则亡”