题目详情
当前位置:首页 > 招录类考试 > 党政公务员考试
题目详情:
发布时间:2024-05-30 22:18:05

[单项选择]有一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选历史的有60名,选化学的有50名,那么历史和化学都选的人数为( )。
A. 60
B. 50
C. 20
D. 10

更多"有一个班共有学生100名,各自选一门以上的选修课,选历史的有60名,选"的相关试题:

[多项选择]选修课给学生带来很多好处
2.选修课也对学生产生一些负面影响
3.我的观点
Optional Courses
[简答题]选修课给学生带来很多好处 2.选修课也对学生产生一些负面影响 3.我的观点 {{B}} Optional Courses{{/B}}
[单项选择]从实现学校培养目标来看,修课和选修课之间具有() 。
A. 层次性
B. 等量性
C. 等价性
D. 主次性
[单项选择]某大学二年级要进行下一学年的选修课报名。下一学年共有8科可选,每人至少要报1科,至多可报3科。若要保证至少有29人选择相同科目组合,则需要多少人报名______
A. 29
B. 93
C. 120
D. 2577
[填空题]使用SQL语句查询每个学生及其选修课程的情况:
SELECT学生.*,选修课.*;
FROM学生,选修课;
WHERE 【11】 = 【12】
(10)~(11)题使用如下的“学生”表和“选修课”表:
                           学生表
[判断题]注册房地产估价师继续教育分为必修课和选修课,每一注册有效期各为60学时。( )
[填空题]学校课程通常以选修课或__________的形式出现。
[填空题](10)~(11)题使用如下的“学生”表和“选修课”表:
                           学生表
学号
姓名
政治面貌
年龄
学分
科目号
20001
王海
团员
25
4
01
学号
姓名
政治面貌
年龄
学分
科目号
20001
王海
团员
25
4
01
20002
李盐
预备党员

[简答题]教学设计
案例:信息技术网络知识竞赛

[课标要求]
《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课。同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理,学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题,了解网络技术发展趋势,进一步体验网络技术蕴含的文化内涵,辩证地认识网络对社会发展、科技进步和日常生活的影响。学生应学会信息技术交流与合作,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。
[教学目标]
知识与技能
过程与方法
______
培养小组内成员协作学习、共同参与,发挥团队合作精神。
情感、态度与价值观
1.培养学生口头表达能力、创新意识。
2.培养学生在使用网络时,树立正确的信息安全意识,养成良好的信息活动习惯。
3.巩固与扩展学生知识结构,提升学生信息素养。
[教学重点、难点]
______
[教学方法与手段]
通过全体同学参与,自主探究,协作学习,发挥全组员的力量搜集网络知识竞赛的相关题目,并把题目发布到论坛中,在论坛上共同讨论、研究题目。老师根据各组搜集的题目,汇编出知识竞赛作品,最后以知识竞赛、游戏的形式,让学生在参与合作中共同学习,达到寓教于乐、提升信息素养的目的。
[教材分析]
本次综合活动课是教材内容的重组和扩充,要求以班级为单位开展一次知识竞赛,通过全体学生共同参与网络知识竞赛的准备和活动,提高同学们学习的兴趣,既巩固了以前所学的知识,又为接下来的课程任务打下坚实的基础。
[学生分析]
我校是乡镇普通高中,经过一个学期的信息技术必修课程的学习,在同学们的共同努力下,他们利用信息技术解决问题的能力、信息素养都有了不同程度的提升,但学生间的能力差异还很大。本学期的《网络技术应用》选修部分要求学生学习和理解网络技术的基本工作原理,学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题。学生在网络技术及互联网的相关知识都有了一定程度的认识和了解。
[教学过程]
______
结合上述教学设计,回答下列问题:
写出本课的“知识与技能”教学目标。
[填空题]
题使用如下的“学生”表和“选修课”表:
“学生”表:
学号 姓名 政治面貌 年龄 学分 科目号
20001 王海 团员 25 4 O1
20002 李盐 预备党员 20 3 02
20003 刘小鹏 团员 22 4 01
20004 隋小新 团员 20 6 03
20005 李明月 预备党员 24 4 01
20006 孙民主 预备党员 21 3 02
20007 赵福来 预备党员 22 6 03
“选修课”表:
科目号 科目名
01 日语
02 法律
02 微积分

[简答题]

教学设计

案例:信息技术网络知识竞赛

[课标要求]
《网络技术应用》是信息技术课程的一门选修课。同学们将会学习和理解网络技术的基本工作原理,学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题,了解网络技术发展趋势,进一步体验网络技术蕴含的文化内涵,辩证地认识网络对社会发展、科技进步和日常生活的影响。学生应学会信息技术交流与合作,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力。
[教学目标]
知识与技能
______
过程与方法
培养小组内成员协作学习、共同参与,发挥团队合作精神。
情感、态度与价值观
1.培养学生口头表达能力、创新意识。
2.培养学生在使用网络时,树立正确的信息安全意识,养成良好的信息活动习惯。
3.巩固与扩展学生知识结构,提升学生信息素养。
[教学重点、难点]
______
[教学方法与手段]
通过全体同学参与,自主探究,协作学习,发挥全组员的力量搜集网络知识竞赛的相关题目,并把题目发布到论坛中,在论坛上共同讨论、研究题目。老师根据各组搜集的题目,汇编出知识竞赛作品,最后以知识竞赛、游戏的形式,让学生在参与合作中共同学习,达到寓教于乐、提升信息素养的目的。
[教材分析]
本次综合活动课是教材内容的重组和扩充,要求以班级为单位开展一次知识竞赛,通过全体学生共同参与网络知识竞赛的准备和活动,提高同学们学习的兴趣,既巩固了以前所学的知识,又为接下来的课程任务打下坚实的基础。
[学生分析]
我校是乡镇普通高中,经过一个学期的信息技术必修课程的学习,在同学们的共同努力下,他们利用信息技术解决问题的能力、信息素养都有了不同程度的提升,但学生间的能力差异还很大。本学期的《网络技术应用》选修部分要求学生学习和理解网络技术的基本工作原理,学会熟练地使用常用的网络技术工具解决实际问题。学生在网络技术及互联网的相关知识都有了一定程度的认识和了解。
[教学过程]
______
结合上述教学设计,回答下

[简答题]

某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库,该数据库中需要存储和管理下列信息:
学生:学号,姓名,性别,年龄
课程:课程号,课程名,学时
以上数据存在的约束条件是:
一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生,并且选修课要有成绩的登记。

画出该关系的E-R图
[简答题]

某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库,该数据库中需要存储和管理下列信息:
学生:学号,姓名,性别,年龄
课程:课程号,课程名,学时
以上数据存在的约束条件是:
一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生,并且选修课要有成绩的登记。
①画出该关系的E-R图。
②用SQL语句创建E-R关系图中的所有涉及的表。


[简答题]某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库,该数据库中需要存储和管理下列信息:
学生:学号,姓名,性别,年龄
课程:课程号,课程名,学时
以上数据存在的约束条件是:
一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生,并且选修课要有成绩的登记。
用SQL语句创建ER关系图中的所有涉及的表

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
  • 支付完成
  • 取消支付
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码