更多"研究者关注事件，揭示教育现象，采用“课描”的写作手法，以讲故事的方式呈"的相关试题:
[单项选择]（）是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。
A. 个案法
B. 调查法
C. 叙事研究法
D. 观察法
[填空题]教育学是研究教育现象和（），揭示教育规律的一门科学。
[单项选择]在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）
A. 质量结合的观点
B. 普遍联系的观点
C. 动态发展的观点
D. 矛盾统一的观点
[单项选择]教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（）。
A. 故事难题法
B. 移情测验法
C. 投射测验法
D. 情境测验法
[简答题]乐乐是幼儿园小班的孩子，一天老师请小朋友给大家讲故事，乐乐第一个举手。开始讲故事了，站在上面的乐乐讲得绘声绘色，下面的小朋友也听得非常入迷，可仔细听听，却又不知道乐乐在说些什么。上面的案例反映了该年龄段儿童想像的什么特点？儿童想像的发展有什么趋势？
[判断题]如果要揭示心理现象和刺激事件的因果关系，就必须采取实验法。（）
[单项选择]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
[单项选择]老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（）。
A. 社会性
B. 冲动性
C. 传染性
D. 深刻性
[单项选择]现象和本质是揭示
A. 事物外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴
B. 事物的内在要素和表现方式的一对范畴
C. 事物的外部联系和内部联系的一对范畴
D. 事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴
[填空题]教育学是研究______、揭示教育规律的科学。
[判断题]涉及重大事件揭示时，半年度报告只须披露支付给聘任会计师事务所的报酬。( )
[填空题]以叙事、讲故事进行教学的方法是______。
[判断题]货币市场基金在半年度报告和年度报告的重大事件揭示中，应披露报告期内偏离度的绝对值达到或超过0.25%的信息，包括事件发生的日期、偏离程度、进行临时报告的披露报刊和披露日期。（）
[判断题]在货币市场基金半年度和年度报告的重大事件揭示中，应披露报告期内偏离度的绝对值达到或超过0.25%的信息。( )
