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发布时间:2023-12-26 02:25:20

[单项选择]泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差异,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是( )。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. 背景、输入、过程、结果评价模式
D. 差距评价模式

更多"泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差异,并利用这种反馈信息作"的相关试题:

[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
[简答题]试述泰勒目标课程设计模式的四个基本观点。
[单项选择]要求课程评价脱离预定目标,重视课程实施的所有结果包括非预期结果,这种课程评价方式是______。
A. 目标参照评价
B. 目标本位评价
C. 目标游离评价
D. 目标解释评价
[简答题]泰勒的课程设计模式。
[简答题]简述泰勒的课程设计模式。
[简答题]在课程改革的背景下,有人认为如果评价方式不能得到相应改革,课程改革的目标就不可能真正实现,因此评价改革的问题应是基本的问题。请用相关知识分析评价改革的必要性和方向。
[简答题]泰勒关于课程设计模式的基本观点。
[简答题]课程评价
[简答题]试述泰勒关于课程设计模式的基本观点。
[单项选择]美术课程教学评价的主要目标是()。
A. 促进学生发展
B. 促进教师发展
C. 选拔人才
D. 修满学分
[多项选择]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即______。
A. 学校应该达到哪些教育目标
B. 提供哪些教育经验才能实现这些目标
C. 怎样才能有效地组织这些教育经验
D. 怎样确定这些目标正在得到实现
[简答题]简述实施高中美术课程评价时对三维目标的把握。
[判断题]泰勒的评价模式是一种总结性评价。

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