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[简答题]论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。
[简答题]教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项
[填空题]教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学______以及师生相互作用的设计等。
[填空题]______指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
[判断题]教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）
[单项选择]某项任务甲4天可完成，乙5天可完成，而丙需6天完成，今甲、乙、丙三人依次一日一轮换工作，则完成此任务需( )天。
A. 5
B. 4 3 — 4
C. 4 2 — 3
D. 4 1 — 2
E. 4
[判断题]教学目的能否达到，教学任务能否完成，取决于教师教学的努力程度。( )
[填空题]教学方法是教师和学生为完成教学任务在教学过程中采用的（）的总称。
[单项选择]体操教学中完成肩肘倒立技术动作的关键是（）。
A. 倒肩时，先举腿再翻臀
B. 倒立时，两手撑腰的两侧
C. 依次倒肩，举腿，翻臀
D. 后倒肩时，同时举腿翻臀
[单项选择]如果要准确完成教学目标，就要突出教学的（）。
A. 操作与突效
B. 方法与手段
C. 重点与难点
D. 过程与环节
[单项选择]依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是（）。
课堂教学______是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，______它是一种动态发展变化过程，______涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换______不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位，______会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。
A. 不仅；而且；因为；所以；甚至
B. 既然；那么；而且；还；如果
C. 之所以；是因为；还；如果；那么
D. 虽然；但；由于；也；甚至
[单项选择]在交易、事项发生或完成时取得或填制的,用以记录或证明交易、事项的发生或完成情况的文字凭据是（ ）。
A. 会计凭证
B. 记账凭证
C. 原始凭证
D. 外来凭证
[判断题]损益类账户在交易或事项完成后无余额；如果交易或事项尚未完成则有余额，并可能在借方，也可能在贷方。( )
[单项选择]在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课称为（）。
A. 综合课
B. 单一课
C. 多重课
D. 多样课
[简答题]试述运动技能形成的分化阶段的动作特点及教学注意事项。
[单项选择]某工程计划3个月完成，每月计划完成工程量依次为600m3、1000m3，800m3，计划单价为20元/m3；工程按计划开工，但工期延长1个月，每月实际完成工程量依次为300m3、800m3、900m3、400m3，每月实际单价依次为20元/m3、20元/m3、23元/m3、23元/m3。则该工程第3月末由单价引起的费用偏差为（）。
A. 节省2700元
B. 增加2700元
C. 节省4700元
D. 增加4700元
