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[多项选择]根据（）可以形成一个主体的培训开发分类模式，为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据。
A. 培训与开发对象的不同层次
B. 实施培训与开发的不同时间、地点
C. 培训与开始的不同内容
D. 培训与开发的性质
E. 培训与开发的不同目的
[判断题]相对于仓单质押基本模式，保兑仓融资模式的特点是银行在货物质押之后开出承兑汇票。
[判断题]会计主体与法律主体并非是对等的。一个会计主体，一定是一个法律主体；但一个法律主体，不一定是会计主体。( )
[单项选择]教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等，这说明教育可促进个体的（）。
A. 社会化
B. 个性化
C. 生存适应
D. 生活享用
[单项选择]保兑信用证的保兑行，其责任是______。
A. 在开证行不履行付款义务时履行付款义务
B. 在开证申请人不履行付款义务时履行付款义务
C. 承担第一性的付款义务
D. 开证行承担第一性的付款责任，保兑行承担第二性的付款责任
[单项选择]在施工阶段，（）是工程质量形成的主体。
A. 施工单位
B. 咨询机构
C. 工程设计单位
D. 业主
[判断题]信用证一经保兑，保兑行即取代开证行，承担第一性付款责任。
[判断题]采用保兑信用证，则开证行和保兑行都承担第一性付款责任。( )
[判断题]会计主体往往是一个法律主体，但法律主体不一定是会计主体。
[判断题]一般来说，法律主体往往是一个会计主体。会计主体一定是法律主体。（）
[多项选择]根据《全国主体功能区规划》，推进形成主体功能区的开发原则有（）。
A. 协调开发
B. 开放合作
C. 保护自然
D. 陆海统筹
E. 优化结构
[判断题]使用保兑信用证时，受益人应先交单至开证行，如开证行不付款再找保兑行。( )
