更多"试题内容 将格式文本内容控件替换为纯文本内容控件。 准备 打开练"的相关试题:
[简答题]试题内容 在第1张幻灯片上，对文本“School
Lockers”应用“浮入”动画。 准备
打开练习文档(/PowerPoint素材/2.school locker.pptx)。
注释
本题考查对幻灯片应用动画的基本能力。动画可使演示文稿更具动态效果，并有助于提高信息的生动性。最常见的动画包括进入和退出。常见的动画效果都在动画选项卡中的“动画”群组中。
[简答题]试题内容
在“队员信息”的所有字段旁添加文本框(ActiveX控件)。
准备
打开练习文档(/Word素材/28素材c.docx)。
注释
本题考查对节的定位以及对ActiveX控件的熟悉程度。文本框(ActiveX控件)是通
过Windows下的组件技术实现的可以显示文本或接受用户输入文本的窗体。本题的快捷操作是用F4键来替代之前的所有操作。
[单项选择]Word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（ ）
A. 三个
B. 一个
C. 多个
D. 两个
[简答题]试题内容
断开文档第一页上两个文本框之间的链接。
准备
打开练习文档(/Word素材/8农家致富.docx)。
注释
本题考查文本之间的链接功能。链接是一种快捷操作，文本框之间的链接可加强对复杂文本的区分性，使读者快速、准确地定位到下一段需要阅览的文本，断开链接即取消文本框之间的逻辑联系。
[单项选择]在Word中，双击"格式刷"，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。
A. 三个
B. 一个
C. 多个
D. 两个
[简答题]试题内容
录制新宏，对文本应用红色突出显示效果。将该宏命名为“突出”，并将宏指定到键盘快捷键Ctrl+7。对表“世界男篮最新积分榜”中的“球队”列的内容应用此宏。
准备
打开练习文档(/Word素材/24体育.docx)。
注释
本题考查宏的创建和运用。宏作为一种批处理方法，重点在于提高工作效率。本题考查通过录制器来对宏的内容和快捷键进行编辑，并应用到编辑文档中。不同内容的宏在代码层面的编写方式不同，导致应用方式不同，可将宏定义在按钮或键盘上。
[简答题]试题内容
为名称为“其他”的复选框(窗体控件)添加如下帮助文本：“其他兴趣”。
准备
打开练习文档(/Word素材/27亚洲.docx)。
注释
本题考查对复选框的帮助文本的设置。帮助文本内容将在选中控件时显示在文档的左下角，用于提示该控件的属性或用处。
[简答题]试题内容
创建名为“学生ID”的自定义属性，该属性是“文本”类型，“取值”为CS20002100。
准备
打开练习文档(/Excel素材/9.成绩.xlsx)。
注释
本题考查对文档属性的应用能力。在Excel中，文档属性也称为元数据，是用于描述或标识文件的详细信息。文档属性包括标识文档主题或内容的详细信息，如标题、作者姓名、主题和关键字等。通过文档属性，就能够轻松地组织和标识文档。此外，还可以基于文档属性来搜索文档。
[简答题]试题内容
创建对文本应用“首行缩进”样式的宏。将宏命名为“缩进格式”，然后对所有“标题1”应用此宏。
准备
打开练习文档(/Word素材/21地球之旅.docx)。
注释
本题考查创建并应用宏。Word提供两种方法来创建宏：宏录制器和Visual Basie代码编辑器。本题考查通过录制器来对宏的命名和内容进行编辑，并应用到编辑文档中。
[简答题]试题内容
录制新宏，并对文本应用加粗和倾斜效果。将该宏命名为“强调突出”，并将宏指定到键盘快捷键Ctrl+9，对文档的标题“地球村”应用此宏。
准备
打开练习文档(/Word素材/23管理宏.docx)。
注释
本题考查宏的创建与应用。宏作为一种批处理方法，重点在于提高工作效率。本题考查通过录制器来对宏的内容和快捷键进行编辑，并应用到编辑文档中。
[简答题]试题内容
设置所有“标题1”文本的格式，使其首行缩进0.75厘米，并将行间距设置为1.4。
准备
打开练习文档(/Word素材/10地球.docx)。
注释
本题考查样式“缩进”和“间距”格式管理。首行缩进，即将段落的第一行从左向右缩进一定的距离，段落中首行以外的各行都保持不变，以便于阅读和区分文章段落等整体结构，常见于Microsoft Office Word文档排版等处理中，也符合中文行文的排版规范。间距用于更改相应文字内容的间距。最简单的方法是应用所需间距的快速样式集。如果希望更改文档的一部分内容的间距，可以选择相应的段落并更改它们的间距设置。
[判断题]用word编辑文本时，若要删除文本区中某段文本的内容，可选取该段文本，再按Delete键。( )
[单项选择]下列JApplet实现了一个多行文本输入区和一个按钮，单击按钮则清空文本区内容，文本区使用带标题的边框。选择正确的语句填入横线处。 import javax,Swing.*; import java.awt.event.*; import java,awt.*; public class ex26 extends Japplet { public void init（ ） { Container cp = getContentPane（ ）; Jbutton jb = new Jbutton("清空"); final JTextArea jta = new JTextArea（ ）; jb.addActionListener(new ActionListener（ ） { public void actionPerformed(ActionEvent ae) { jta. setText (""); } }); cp.add("South", jb); cp.add("Center", jta); } }
A. setBorder(BorderFactory, createTitledBorder("文本区"));
B. csetBorder(BorderFactory, createTitledBorder("文本区"));
C. jtsetBorder(BorderFactory, createTitledBorder("文本区"));
D. jtsetBorder(Border, createTitledBorder("文本区"));
[简答题]试题内容
添加“加入理由”作为“组合框内容控件”的“标记”，然后锁定此“内容控件”，使其无法被删除。
准备
打开练习文档(/Word素材/25地球之旅.docx)。
注释
本题考查控件工具的管理。控件工具箱是VBA(Visual Basic for Applications，是Visual Basic的一种宏语言，主要能用来扩展Windows的应用程式功能)的可视化界面，组合框是将文本框和列表框的功能融合在一起的一种控件。因此从外观上看，它包含列表框和文本框两个部分，程序运行时，在列表框中选中的列表项会自动填入文本框。本题考查对组合框内容控件的各种属性的设置。
[单项选择]在PowerPoint中，用插入“文本框”工具在幻灯片中添加文本时，（）能使插入的文本内容竖排。
A. 选择默认格式
B. 旋转文本框
C. 选择“文本框”菜单下的“水平”项
D. 选择“文本框”菜单下的“垂直”项
[单项选择]能够获得一个文本框中被选取文本的内容的属性是( )。
A. Text
B. Length
C. SelText
D. SelStart
[填空题]请补充main 函数，该函数的功能是：把文本文件B中的内容追加到文本文件A的内容之后。
例如，文佃的内容为“I’m ten.”，文件A的内容为“I’ m a student!”，追加之后文件A的内容为“I’m a student !I’m ten.”
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数main 的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
# include＜stdio, h＞
#include＜conio. h＞
#define N 80
main（ ）
{
FILE *fp, * fp1, *fp2;
int i;
char c[N] ,t, ch;
clrscr （ ）;
if ((fp=fopen ("A. dat ", "r") ) == NULL)
{
printf ("file A cannot be opened/n");
exit (0);
}
printf("/n A contents are : /n/n");
for (i=0; (ch=fgetc (fp)) !=EOF; i++)
{
C [i]=ch;
putchar (c [i]);
fclose (fp);
if((fp=fopen ("B. dat", "r") )==NULL)
{
printf ("file B cannot be opened/n");
exit (0);
}
printf("/n/n/nB contents are : /n/n");
for (i=0; (ch=fgetc (fp)) !=EOF; i++)
{
c [i] =ch;
putchar (c [i]);
}
fclose (fp);
if ( (fp1=fopen ("A.dat" ,"a")) 【1】 (fp2
=fopen ("B. dat", "r") ) )
{
while ( (ch=fgetc (f
[填空题]请补充main 函数，该函数的功能是：把文本文件B中的内容追加到文本文件A的内容之后。
例如，文佃的内容为“I’m ten.”，文件A的内容为“I’ m a student!”，追加之后文件A的内容为“I’m a student !I’m ten.”
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main 和其他函数中的任何内容，仅在函数main 的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
# include＜stdio, h＞
#include＜conio. h＞
#define N 80
main（ ）
FILE *fp, * fp1, *fp2;
int i;
char c[N] ,t, ch;
clrscr （ ）;
if ((fp=fopen ("A. dat ", "r") ) == NULL)
printf ("file A cannot be opened/n");
exit (0);
printf("/n A contents are : /n/n");
for (i=0; (ch=fgetc (fp)) !=EOF; i++)
C [i]=ch;
putchar (c [i]);
fclose (fp);
if((fp=fopen ("B. dat", "r") )==NULL)
printf ("file B cannot be opened/n");
exit (0);
printf("/n/n/nB contents are : /n/n");
for (i=0; (ch=fgetc (fp)) !=EOF; i++)
c [i] =ch;
putchar (c [i]);
fclose (fp);
if ( (fp1=
