更多"这次讨论会上，虽然大家提出了许多管理过程中出现的问题，但是对下一步的工"的相关试题:
[单项选择]下一步的治疗为
A. 手术治疗
B. 口服达那唑
C. 口服内美通
D. 持续小剂量雄激素
E. 观察随访
[单项选择]其下一步的治疗为
A. 子宫托
B. 蔓氏手术
C. 宫颈溃疡愈合后阴道纵隔成形术
D. 宫颈溃疡愈合后阴道前后壁修补术
E. 宫颈溃疡愈合后行阴式子宫切除术+阴道前后壁修补术
[单项选择]小郭和小万在讨论这次学校“艺翔助学金”发放的一些情况。
小郭：这次没有女生获得“艺翔助学金”的资助。
小万：那就是说这次全校的“艺翔助学金”的名额都空缺了。
小郭：不，事实上这次咱们学校有几位男生获得了“艺翔助学金”。
以下各项断定如果为真，都能使小万的推断成立，除了：
A. “艺翔助学金”的申请者中，大部分的女生比大部分的男生更够条件。
B. 只有女生才有资格申请“艺翔助学金”。
C. “艺翔助学金”的申请者中，所有的女生都比男生更够条件。
D. 按规定，男生和女生必须获得相等数量的“艺翔助学金”名额。
E. “艺翔助学金”只发给女生。
[单项选择]小郭和小万在讨论这次学校“艺翔助学金”发放的情况。
小郭：这次没有女生获得“艺翔助学金”的资助。
小万：这就是说这次全校的“艺翔助学金”的名额都空缺了。
小郭：不，事实上有几个男生获得了“艺翔助学金”。
小万的回答可能假设了以下所有的断定，除了：
A. “艺翔助学金”的申请者中，大部分的女生都比大部分的男生更够条件。
B. 只有女生能申请“艺翔助学金”。
C. 所有的女生“艺翔助学金”申请者要比男生申请者更为够格。
D. 男生和女生将获得相等数额的“艺翔助学金”名额。
E. “艺翔助学金”只发给女生。
[单项选择]小郭和小万在讨论这次学校“艺翔助学金”发放的一些情况。
小郭：这次没有女生获得“艺翔助学金”的资助。
小万：那就是说这次全校的“艺翔助学金”的名额都空缺了。
小郭：不，事实上这次咱们学校有几位男生获得了“艺翔助学金”。
以下各项断定如果为真，都能使小万的推断成立，除了
A. “艺翔助学金”的申请者中，大部分的女生此大部分的男生更够条件。
B. 只有女生才有资格申请“艺翔助学金”。
C. “艺翔助学金”的申请者中，所有的女生都比男生更够条件。
D. 按规定，男生和女生必须获得相等数量的“艺翔助学金”名额。
[简答题]因双方都互不相让，这次讨论没有达成一致意见。
[单项选择]对该患者的下一步处理为
A. 阿托晶0．5mg，静脉注射
B. 1/1000肾上腺素lmg，肌内注射
C. 地西泮10mg，肌内注射
D. 哌替啶100mg，肌内注射
E. 异丙嗪25mg，肌内注射
[单项选择]下一步首选哪一项辅助检查
A. 心电向量
B. 胸部X线
C. 血脂测定
D. 心脏负荷试验
E. 超声心动图
[简答题]下面的题干是某个公司董事会上讨论报告的一部分：
公司收入下降的同时伴随着生产的迟滞，接下来，这种生产上的迟滞在很大程度上归因于在购买金属上的计划不当，进一步考虑的话，公司购买金属原材料的部门经理在普通业务、心理学和社会学方面的背景很不错，然而他却对金属的特征和性质知之甚少。因此，公司应该将该部门经理转移到销售部门，在公司采购部门引进一位研究领域的科学专家。
[单项选择]下一步将最有可能出现的是
A. 疼痛逐渐加剧
B. 显著性呼吸困难
C. 心律失常
D. 脓毒血症
E. 心包积液
[单项选择]为明确诊断，下一步检查应为
A. 复像检查
B. 甲状腺功能检查
C. 提上睑肌肌力检查
D. 新斯的明试验
E. 眼眶CT检查
[简答题]在一次小组会上，甲、乙、丙、丁四人讨论了关于写一本逻辑通俗读物帮助青年们学点逻辑以提高逻辑思维水平的问题。
甲说：“这类书应写得通俗易懂，生动活泼，又严肃认真，具有科学性。”
乙说：“既通俗易懂，又严肃认真，这个原则我是同意的，所以，我们一定要一方面力求通俗易懂，一方面力求文字艰深。”
丙说：“写这样一本书，看似容易，实甚困难，我简直没有信心把它写好。”
甲(第二次)说：“我近来神经衰弱，什么信心都没有了。”
乙(第二次)说：“那么，你的写不好这本书的思想算不算是你的信心呢!”
丁说：“好了，好了，你们不要争论了。我对写这本书嘛，既不持赞成态度，也不持不赞成态度，我的态度就是这样，非常鲜明的。”
请问：甲、乙、丙、丁四人的谈话有没有逻辑错误，请你根据逻辑思维的基本规律进行分析。
[单项选择]为明确诊断，下一步的检查应为
A. 复像检查
B. 行甲状腺功能检查
C. 提上睑肌肌力检查
D. 新斯的明试验
E. 眼眶CT检查
[判断题]在股价处于上升趋势中，如果下一次的价格未突破压力线，往后的股价又向下突破了支撑线，则下一步的走向是下跌。( )
[单项选择]若尿中有血丝，下一步应查（）
A. 肾活检
B. 泌尿系统B超
C. 尿比重
D. 尿培养
E. 肾血管造影
