更多"某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）"的相关试题:
[单项选择]在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于
A. 成功命题
B. 刺激命题
C. 价值命题
D. 剥夺与满足命题
E. 侵犯与赞同命题
[单项选择]个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（）
A. 成功命题
B. 刺激命题
C. 价值命题
D. 剥夺与满足命题
E. 侵犯与赞同命题
[配伍题]个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是（） |个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是（） |某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是（）
A. 成功命题
B. 刺激命题
C. 价值命题
D. 剥夺与满足命题
E. 侵犯与赞同命题
[单项选择]当某种行为可导致两方面的结果时，个体对自己的行为进行控制以适应社会属于（）
A. 反射
B. 应激
C. 顺应
D. 调试
E. 自我控制
[单项选择]正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。
根据上述定义，下列属于正惩罚的是（ ）
A. 禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少
B. 母亲要求小明不写作业不得出去玩
C. 某人因酒驾被处罚后，再没有酒驾
D. 冰棍解暑，所以夏天冰棍很畅销
[单项选择]所谓利他行为指的是有利于其他个体存活和生殖而不利于自身存活和生殖的行为，这种行为在自然界普遍存在，可用广义适合度和亲缘选择加以解释。
根据上述定义，以下行为不属于利他行为的是：
A. 当狮子或猎豹接近时，最早发现危险的汤姆逊瞪羚往往会放弃第一时间逃生的机会，在原地不停地跳跃向同伴们发出警告，却使自己暴露在捕食者面前
B. 当幼鸟遭受攻击时，许多鸟类父母都会挺身而出，用伪装受伤的方法把猛禽引向自己
C. 在别人遭受歹徒袭击的时候挺身而出，不惜付出生命的代价
D. 遇到免费献血车就一定会主动献血，觉得这样可以帮助到需要帮助的人
[单项选择]人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的，是指( )。
A. 内在动机
B. 外在需要
C. 外在动机
D. 内在需要
[单项选择]感到自己的思想和行为被某种仪器（如计算机）所控制指的是（）
A. 影响妄想
B. 强制性思维
C. 痴呆
D. 关系妄想
E. 木僵
[单项选择]正强化又称“阳性强化”，是指个体做出某种行为或反映随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反映强度、概率或速度增加的过程，也可以说，正强化是通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。根据以上定义，下列属于正强化的是（）
A. 小明觉得电视上宇航员叔叔很酷，下决心好好学习，长大了也要上太空
B. 老师激励学生好好复习考试，承诺数学95分以上的同学可以不做假期作业
C. 某中学规定上课玩手机的同学，手机一律没收，规定执行后，几乎没人敢玩手机了
D. 父亲为了鼓励儿子努力学习，承诺儿子如果他能考进全班前三名，就带他出国旅游
[单项选择]正强化，又叫做积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。 根据上述定义，下列属于正强化的是：
A. 甲发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角
B. 乙上课发言受到老师的公开表扬，他后来发言的次数明显增多了
C. 丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗
D. 丁有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了
[单项选择]个体决定是否采取某种行为，以适应目前或长远的需要称为（）
A. 应对
B. 应激
C. 顺应
D. 调试
E. 自我控制
