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[单项选择]下列句中，加着重号的词用本义的一句是（）。
A. 數使諸侯，未嘗屈辱。
B. 后稷教民稼穡，樹蓺五穀。
C. 立其子，不爲比。
D. 燕日敗亡，卒至河上。
[单项选择]下列句中，加着重号的词用引申义的一句是（）。
A. 君子引而不發，躍如也。
B. 今我睹子之難窮也。
C. 雖有至道，弗學，不知其善也。
D. 今去西河而泣，何也
[单项选择]下列句中，加着重号的词用本字的一句是（）。
A. 越人安越，楚人安楚，君子安雅。
B. 齊人追亡逐北，所過城邑皆畔燕而歸。
C. 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。
D. 子謂子貢日：“女與回也孰愈”
[单项选择]下列句中，加着重号的词解释正确的一句是（）。
A. 老臣今者殊不欲食，乃自强步。(强壮)
B. 明日，端復飲於市。(端正)
C. 至殺不辜人也，衪其衣裘，取戈劍者。(罪)
D. 舉世而譽之而不加勸。(劝说)
[单项选择]下列句中，加着重号的词语属于联绵词的一句是（）。
A. 今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地。
B. 適莽蒼者，三冶而反。
C. 妻妾編於行伍之閒。
D. 今沛公先破秦人咸陽，豪毛不敢有所近。
[单项选择]下列句中，加着重号的词意义解释正确的一句是（）。
A. 成事不說，遂事不諫，既往不咎。(遂：于是)
B. 聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣。(督：责问)
C. 齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。(乘：骑马)
D. 先生不羞，乃有意欲爲收責於薛乎(羞：害羞)
[单项选择]下列句中，加着重号的词古今词义相同的一句是（）。
A. 願無伐善，無施勞。
B. 是以古之易財，非仁也，財多也。
C. 積貨滋多，蓄怨滋厚，不亡何待!
D. 止車而望西河，泣數行而下。
[单项选择]下列句中，加着重号的部分属于同义词连用的一句是（）。
A. 召匠石曰：“嘗試爲寡人爲之。”
B. 擁大盖，策駟馬，意氣揚揚。
C. 音聲相和，前後相隨。
D. 腥臊惡臭而傷害腹胃。
[单项选择]下列句中，加着重号的部分是双音词的一句是（）。
A. 玉不琢，不成器；人不學，不知道。
B. 都城過百雉，國之害也。
C. 匹夫而爲百世師，一言而爲天下法。
D. 不以規矩，不能成方員。
[单项选择]下列句中，加着重号的字与括号中的字是假借关系的一句是（）。
A. 其御之妻從門間而闚(窺)。
B. 小人也者，疾(急)爲誕而欲人之信己也。
C. 民不知禮，未生其共(恭)。
D. 亡不越竟(境)，反不討賊。
[单项选择]下列句中，加着重号的词古今词义变化属于色彩褒贬差异的一句是（）。
A. 子爲父死亡所恨。
B. 同心之言，其臭如蘭。
C. 齊國雖褊小，吾何愛一牛
D. 夫雖無國四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也。
[单项选择]下列各句中没有语病的一句是：
A. 在我们掌握更多更全面的事实材料之后，就一定能彻底揭开地球变暖的奥秘。
B. 当校团委宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，大家有既光荣又愉快的感觉是很难形容的。
C. 大家通过认真的学习，一致认识到，只有加快改革，扩大开放，开辟更加广泛的国内外市场，才能使企业更上一层楼。
D. 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
[单项选择]下列各句中没有语病、句意明确的一句是( )。
A. 《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工作者座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献
B. 哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航行远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助
C. 发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力
D. 我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪
