更多"具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列关于化学常识的说法不正确的"的相关试题:
[单项选择]科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。初中化学对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求有（）。①增进对科学探究的理解②发展科学探究能力③学习基本的实验技能④学生的实验活动
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③
[多项选择]不良生活方式具备哪些特点（）
A. 潜伏期短
B. 特异性强
C. 协调作用强
D. 变易性大
E. 广泛存在
[判断题]Photoshop中锐化会使图更加清晰。
[单项选择]自然科学∶化学∶化学元素（）
A. 人文科学∶历史学∶历史人物
B. 物理学∶生物物理学∶光合作用
C. 社会学∶汉语言∶文学
D. 社会学∶社会科学∶社区
[单项选择]科学素养包含四个要素：科学知识、科学方法、科学态度以及科学精神。义务教育物理课程标准从三个方面来落实“提高全体学生的科学素养”目标。在下列四个目标中，属于“过程与方法”目标的是______。
A. 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度
B. 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理
C. 尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题
D. 初步认识物质的形态及变化、物质的属性及结构
[简答题]化学概念是高中课程内容的重要组成部份。是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。
(1)请以物质的量为例说明如何开展概念教学。
(2)分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。
[多项选择]
公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，祟尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。
公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来，特别是实施科教兴国战略以来，我国公民科学素质建设有了较大的发展，但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平；因长期受应试教育影响，学生科学素质结构存在明显缺陷；社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入。公民缺少接受终身教育的机会：科普长效运行机制尚未形成：科普设施、队伍、经费等资源不足；大众传媒科技传播力度不够、质量不高；公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求；公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。
全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。 |
公民的科学素质的内涵是( )。
A. 民主意识的理论基础
B. 具备一定的科学知识、科学方法、科学思想、科学精神
C. 具有一定的应用科学方法处理实际问题的能力
D. 先进文化的核心内容
[单项选择]“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部，而我们的许多科学家在从事研究工作时，总是________于现有的一些学说，只是试图用实验结果来证明这些假说的合理性，而不是设法去________它。实际上，许多流行的假说与科学理论必须符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 拘泥 否定 相去甚远
B. 受制 反驳 背道而驰
C. 纠结 求证 大相径庭
D. 局限 排斥 针锋相对
[单项选择]______是学生积极主动地获取化学知识和解决化学问题的重要实践活动。
A. 物质的化学变化
B. 身边的化学物质
C. 社会与社会发展
D. 科学探究
[填空题]化学学习是学生在教师指导下有______、有______、有______地获取化学知识，形成化学技能、发展智力、培养能力的过程。
[单项选择]平时我们要多读书、读好书。因为在我们高兴的时候，好书会使我们更快乐；在我们难过的时候，好书会帮助我们减少烦恼。
这段话是说读好书的：
A. 特点
B. 作用
C. 方法
D. 条件
