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[简答题]凯恩斯认为人们的货币需求行为由哪些动机决定
[单项选择]小学生自我评价从注重行为的效果过渡到注重行为动机转折年龄为( )。
A. 6岁左右
B. 7岁左右
C. 9岁左右
D. 10岁左右
[单项选择]针对美术当中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是()。
A. 通过交流,缓解学生抵触情绪
B. 通过沟通,了解学生抵触的原因
C. 通过引导,激发学生的学习兴趣
D. 暂时搁置,安排班干部课后处理
[多项选择]学生学习动机的作用包括()。
A. 维持行为
B. 激发行为
C. 改正行为
D. 为行为定向
[简答题]道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。
[简答题]结合教学实践,分析学生学习动机的培养和激发。
[简答题]分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。
[单项选择]健康行为的影响因素中,"使行为动机和意愿得以实现的因素"指的是()
A. 心理因素
B. 倾向因素
C. 促成因素
D. 强化因素
E. 微观环境因素