[判断题]所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

[判断题]设自然数A大于B，则A+B和A+B同为奇数或同为偶数。

[填空题]程序的功能是计算1～100之间的奇数和与偶数和。 main（　） {intsum1=0，sum2=0，a； for(a=1；a＜=100；a++) if(a%2=0)sum1+ =a； else sum2+ =a； printf("%d，%d"，sum1，sum2)； } 错误：______ 改正：______

[单项选择]依次取n(n＞1)个自然数组成一有穷数列，其中的奇数数列和偶数数列显然都比该自然数数列短。但是，假如让该自然数数列无限延长，则其中的奇数数列和偶数数列必定小于整体；在无穷的世界里，部分可能等于整体。 下面哪项不可能是上面结论的逻辑推论
A. 在有穷的世界里，部分可能小于整体。
B. 在无穷的世界里，部分必然不等于整体。
C. 在无穷的世界里，整体可能等于部分。
D. 在有穷的世界里，整体必定大于部分。

[单项选择]依次取n个(n＞1)自然数组成一有穷数列，其中的奇数数列和偶数数列显然都比该自然数数列短。但是，假如让该自然数数列无限延长，则其中的奇数数列和偶数数列就会与自然数数列本身一样长。由此我们可以作出结论：在有穷的世界里，部分必定小于整体；在无穷的世界里，部分可能等于整体。
下面哪一项不可能是上面结论的逻辑推论（）。
A. 在有穷的世界里，部分可能小于整体。
B. 在无穷的世界里，部分必然不等于整体。
C. 在无穷的世界里，整体可能等于部分。
D. 在有穷的世界里，整体必定大于部分。

[单项选择]在不大于20的正整数中，既是奇数又是合数的数的几何平均值为( )。
A. 12
B. 45
C. 以上结论均不正确

[填空题]方法void moveOddForward(int a[])的功能是将数组中的所有奇数移到所有偶数之前。
void moveOddForward(int a[])
for(int i=0，odd=0；______；i++)
if(______)
int t=a[i]；a[i]=a[odd]；a[odd]=t；odd++；

[填空题]下面程序的功能是：计算1～10之间的奇数之和与偶数之和，请填空。 #include ＜stdio.h＞ main( ) { int a,b,c,i; a=c=0; for(i=0;i＜=10;i+=2) { a+=i; ______; c+=b;} printf("偶数之和=%d/n",a); printf("奇数之和=%d/n",c-11);}

[填空题]下面程序的功能是：计算1～10之间的奇数之和与偶数之和。请填空。
#include＜stdio.h＞
main（　）
int a, b, c, i;
a=c=0;
for(i=0; i＜=10; i+=2)
a+=i;
______;
c+=b;
printf("偶数之和=%d/n"，a);
printf("奇数之和=%d/n"，c-11);

[填空题]下面程序的功能是：计算1～10之间奇数之和及偶数之和。 Dim a，b，c，i a=0 c=0 For i=0 To 10 Step 2 a=i+a 【10】 c=b+c Next i Print "偶数之和="；a Print"奇数之和=" ;c-11

[填空题]下面程序的功能是：计算1～20之间的奇数之和与偶数之和，请填空使程序功能完整。
#include＜stdio.h＞
main（　）
int a=0,b=0,c=0,i;
for(i=0;i＜=20;i+=2)
a+=i;
______;
c+=b;

printf("偶数之和=%d/n",a);
printf("奇数之和=%d/n",c-21);

[简答题]请完成下列Java程序：将整型数组中的所有奇数移到所有偶数之前，并打印结果。要求初始化一个大小为10的数组，里面按照数组下标顺序存放0～9，输出交换位置后的数组。
注意：请勿改动main（　）主方法和其他已有语句内容，仅在下划线处填入适当的语句。
程序运行结果如下：
9173546280
public class ex20_2
private int[] a=new int[10];
public static void main(String[] args)
ex20_2 obj20_2=new ex20_2 );
obj20_2. method ( );

public void init （　）
for(int i=0;i＜a.length;i++)
a[i] =i;


public void method（　）
int c,i,j;
i=0;
j=a.length-1;
init（　）;
while(i＜j)
while((a[i]%2==1)&&i＜j)
i++;
while((a[j]%2==0)&&i＜j)
j--
if(i＜j)
c=a [i];
______________;
a[j]=c;
_______________;


for(i=0;i＜a.length;i++)
System.out.print(Integer.toString(a[i]));

[填空题]下面程序的功能是：计算1～10之间奇数之和及偶数之和。
Dim a，b，c，i
a=0
c=0
For i=0 To 10 Step 2
a=i+a
【10】
c=b+c
Next i
Print "偶数之和="；a
Print"奇数之和=" ;c-11

[单项选择]患者按顺序说出或写出0到10之间的数字，然后按顺序排好。反复数次，成功后改为按奇数、偶数或逢5的规律说出一系列数字的方法，适宜训练（）
A. 记忆力
B. 注意力
C. 计算力
D. 判断力
E. 组织力

[简答题]用欧拉图表示下列概念之间的关系：整数（A），奇数（B），偶数（C）。

[简答题]一组连续整数组成的数列，开头与结尾两数都为偶数，且偶数共有7个。问从中任选一数，其为奇数的概率是多少？

[填空题]下面程序的功能是计算给定正整数序列中奇数之和y与偶数之和x，最后输出x平方根与 y平方根的乘积。请在画线处填上适当的内容使程序完整。
Private Sub Form_Click（　）
a=Array(3，6，8，11，64，13，24，9，42，35，22)
y=Fun1(a)
print y
End Sub
Private Function Fun1(b)
x=0：y=0
for k=0 to 10
If 【9】 Mod 2=0 then
x=x+b(x)
else
y=y+b(x)
End If
Next
Fun1=Sqr(x)*Sqr(y)
End Function

[判断题]为了使传动零件磨损均匀，链节数与链轮齿数应同为偶数或奇数。( )