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[填空题]教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：一是______，二是教育再生产科学知识。
[填空题]教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产科学知识和______。
[单项选择]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。
A. 历史性
B. 阶级性
C. 生产性
D. 永恒性
[单项选择]单纯依靠增加生产资料和劳动力的数量以及扩大生产场所来扩大生产规模的再生产是（）
A. 简单再生产
B. 扩大再生产
C. 内涵扩大再生产
D. 外延扩大再生产
[单项选择]教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的（）功能。
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]劳动力市场价位信息的采集主要是通过（）取得的。
A. 经济普查
B. 问卷调查
C. 人口普查
D. 抽样调查
[多项选择]劳动力利用状况分析主要是分析企业劳动力（）。
A. 占用情况
B. 利用率水平
C. 生产率水平
D. 结构比率
E. 素质水平
[单项选择]下列选项中，（）不是造成优等劳动力市场和次等劳动力市场相对隔离的主要原因。
A. 贫穷
B. 歧视
C. 技能贫乏
D. 工资率
[单项选择]下列各项中，( )不是造成优等劳动力市场和次等劳动力市场相对隔离的主要原因。
A. 贫穷
B. 歧视
C. 技能贫乏
D. 工资率
[判断题]一般来说一个人受到的教育和培训越多，拥有越多的知识和技能，则其劳动力价值越大，其通过劳动获得的收入也应当越多。
[单项选择]反映欠发达国家的无限劳动力供给情形或完全竞争劳动力市场中单个劳动力需求者所面临的劳动力供给情况的是( )。
A. 向上倾斜的劳动力供给曲线
B. 向下倾斜的劳动力供给曲线
C. 垂直形状的劳动力供给曲线
D. 水平形状的劳动力供给曲线
