更多"使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理，即每个被试"的相关试题:
[简答题]某研究者为了研究自变量X(三种水平X1,X2,X3)和自变量Y(两个水平Y1,Y2)对某种心理活动的影响。抽取若干名大学生，随机分成第一、第二、第三组，实验安排是
第一组：先做X1Y1,再做X1Y2
第二组：先做X2Y2,再做X2Y1
第三组：先做X3Y1,再做X3Y2此实验设计为（ ）
A. A．组间设计
B．组内设计
C．区组设计
D．混合设计
[简答题]请简述自变量和依变量的概念，指出下列题目中的自变量和依变量并提出相关的4个主要外变量。
题目：“探讨吸烟与肺癌发生的关系”
[简答题]要在一个实验中测定记忆次数对无意义单词的识记效果，自变量是每个项目被记忆的次数(1次、5次或10次)，另外还想比较记忆方法的差异(拼读和抄写)。请分别采用设计进行实验，并说明可能出现的问题，并选用适当的统计方法说明。
[简答题]简述视觉实验中的自变量、因变量和控制变量。
[单项选择]实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是：
A. 绿叶中色素的提取和分离实验中，制备滤纸条时剪去两角
B. 验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
C. 验证光合作用能生产淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
D. 探究α-淀粉酶的最适PH的实验中，先将每一组温度控制在60℃
[多项选择]自变量x的值按一定的数量增加(或减少)时，因变量的数值相应地按等量增加(或减少)，则自变量x与因变量之间存在着（）
A. 正相关关系
B. 负相关关系
C. 直线相关关系
D. 曲线相关关系
E. 零相关关系
[判断题]回归分析要求自变量和因变量都是随机变量。( )
[单项选择]弗里德曼认为，在货币需求函数的诸多自变量中，最重要的自变量是( )。
A. 债券利率
B. 存款利率
C. 市场利率
D. 恒常收入
[简答题]一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量，有4种水平，分别为10～14，8～23，26～31，34～38个学生。参与研究的有4所中学，每所有8个化学班，每种水平各2个班。 该实验中的因变量是什么列举出尽可能多的无关变量。
[单项选择]当自变量工的值增加，而因变量y的值减少，则变量之间存在着( )。
A. 非线性相关性关系
B. 负相关关系
C. 正相关关系
D. 不相关
[判断题]计算相关系数时，应首先确定自变量和因变量。( )
[单项选择]研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（）。
A. 反应变量
B. 控制变量
C. 环境变量
D. 不可控制变量
[单项选择]实验调研法也称为（），是指调研人员通过控制一个或多个自变量，在设定假设条件的环境中，获取自变量变化对因变量变化的影响效果信息的调研方法。
A. 观察法
B. 因果性调研法
C. 访问法
D. 现场踩盘法
[简答题]建立回归预测模型时预测期内的自变量往往是未知的，对自变量的预测不准确会影响到整个模型的预测精度，应如何回避这个问题
