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发布时间:2023-10-21 15:03:31

[简答题]一位青年教师讲余光中的《乡愁》,先高声朗诵这首脍炙人口的诗,“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”,话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪能容得下那么多人”老师不耐烦地说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止…… 请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当,如果你认为不妥,请为他设计处理办法或策略。

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[简答题]

乡 愁

余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头

长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头

后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头

而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头

诗中“一枚”、“一张”、“一方”、“一湾”四个数量词与“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”形容词在诗中有什么表达效果
[简答题]有一位同事美丽而又文静,说话语速总是慢慢的,音量总是小小的,但很能说到人的心底里去。
好的业绩说不上骄人,但也无可挑剔;她嫁了相爱的普通人,日子过得波澜不惊;她不要求孩子学这学那,双休日一家三口就去游玩;她每天都要午睡,每天都做健美操,生活很有规律;她从不嫉妒荣誉加身的同事也从不鄙薄偶犯错误的同事,只对势利小人冷眼旁观,却也不恼,她觉得他们不会有好的心态与好的结局。她心明如镜绝顶聪明,与周围一些拼尽全力却活得七上八下不尽如意的人相比,我总觉得她的人生本来还可以更为出彩,而她没有去做。
有一个非常难得的机会我们两两相对,她说起她父亲的一句话奠定了她的人生。读初中的她体质非常弱,任何体育活动都没法参加,学习又非常争胜好强,偶尔有一门功课得不到第一就会难过就会自责。父亲说:以你的条件,你不必追求优秀,但你可以做到良好。她很听父亲的话,比较轻松地将每门功课都保持了良好,同时她的体质也恢复到了良好的状态。高中毕业她给自己的定位是考上一所普通大学,压力不重反而发挥良好,她轻松地考上重点大学。毕业时她那专业人才极紧俏,重点大学又可以在全国范围内选择工作,她却选择了中等城市的专业对口单位,她只求离父母近些,可以相互照料。她娓娓讲述着这些,就如她不急不躁地构筑她的良好人生。
良好人生肯定不被小说家与剧作家看好,因为良好人生不能构成他们的创作素材,他们更感兴趣的是——事业有成而家庭破裂,辉煌的阴影里藏匿着堕落;幸福来临却紧随着死神——有一项优秀就难免有一项不及格。
[单项选择]我国海域上分布着5400个大大小小的岛屿,最大的岛屿是()
A. 台湾岛
B. 海南岛
C. 钓鱼岛
D. 澎湖列岛
[单项选择]青瓦,是难得的雅俗共赏、贵贱成宜的建筑材料。这小小的瓦片,似乎有神奇的魔法:寺庙等宗教场所铺上青瓦,就会显得异常______;园林等休闲场所铺上青瓦,就会显得特别______;书院等文化场所铺上青瓦,就会显得相当______;甚至连剧院酒肆勾栏等娱乐场所铺上青瓦,也会显得分外华丽。
填入划横线部分最恰当的一项是______。
A. 庄严 得体 大气
B. 肃穆 精致 典雅
C. 大气 别致 庄重
D. 豪华 典雅 雅致
[单项选择]青瓦,是难得的雅俗共赏、贵贱咸宜的建筑材料。这小小的瓦片,似乎有神奇的魔法;寺庙等宗教场所铺上青瓦,就会显得异常______;园林等休闲场所铺上青瓦,就会显得特别______;书院等文化场所铺上青瓦,就会显得相当______;甚至连剧院酒肆勾栏等娱乐场所铺上青瓦,也会显得分外华丽。
填入划横线部分最恰当的一项是______。
A. 庄严 得体 大气
B. 肃穆 精致 典雅
C. 大气 别致 庄重
D. 豪华 典雅 雅致
[判断题]图标是一个小小的图像,虽然它们形状各异,但其代表的含义都完全相同。
A. 正确
B. 错误
[单项选择]随着人们保护野生动物意识的逐渐增强,繁华的都市里各种鸟雀逐年增多,小小的麻雀也敢在马路边上蹦蹦哒哒,不那么______地怕人了。
A. 胆战心惊
B. 一惊一乍
C. 胆小如鼠
D. 提心吊胆
[单项选择]随着人们保护野生动物的意识逐渐增强,繁华的都市里各种鸟雀逐年增多,小小的麻雀也敢在马路边上蹦蹦哒哒,不那么______地怕人了。
填入上面画横线处最恰当的一项是( )。
A. 胆战心惊
B. 一惊一乍
C. 胆小如鼠
D. 提心吊胆
[简答题]1.中国的学生被大大小小的考试所包围, 2.你对考试在学生学习过程中作用的评价; 3.你认为学生对考试应该持有的正确态度, {{B}}What Role Should Examinations Play in the Process of Study{{/B}}
[单项选择]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。
根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是______。
A. 晓枫写毕业论文遇到困难,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路
B. 当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理
C. 当学生犯错误时,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误
D. 当学生犯的错误比较轻的时候,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒.让学生自己发现错误
[单项选择]我们的生活中,充满了大大小小的挫折和失败,很多人都会经历失业、离婚、失去心爱的人,或其他各种痛苦。常常我们最梦寐以求的东西,再也不存在了;常常我们最爱的人,再也不能回到我们身边。每当这些时刻来临,我们都会体验到悲伤、痛苦、甚至绝望。通常,由这些明确现实事件引起的抑郁和悲伤,是正常的、短暂的,有的甚至有利于个体的成长。但是,有些人的抑郁症状并没有十分明确、合理的外部诱因;另外一些人,虽然在他们的生活中发生了一些负性生活事件,但是,他们的抑郁症状持续得很久,远远超过了一般人对这些事件的情绪反应,而且抑郁症状日趋恶化,严重地影响了工作、生活和学习。如果是这样,那么很可能,他们患了当今世界第一大心理疾病——抑郁症。 抑郁症通常指的是情绪障碍,是一种以心境低落为主要特征的综合症。这种障碍可能从情绪的轻度不佳到严重的抑郁,它有别于正常的情绪低落。 下列对文章的理解正确的一项是:
A. 经历挫败和失败等负性生活事件的时候,我们就会体验到抑郁。
B. 没有十分明确、合理的外部诱因陷入抑郁,而且持续时间很长,才可判断为抑郁症。
C. 抑郁症是一种以心境低落为主要特征的情绪障碍,和正常的情绪低落相比,没有区别。
D. 抑郁情绪是每个人都会有的,所以它是当今世界第一大心理疾病。
[单项选择]我国夏、商、周三代“诸侯”众多。这些所谓的“诸侯”实际上都是大大小小的()
A. 方国首领
B. 部落族长
C. 村落首领
D. 封国首领
[单项选择]

将以上6个句子重新排列,语序正确的是()
①这就造成人们像蚕蛹一般,越来越蜷缩进小小的“信息茧房”当中。②研究表明,人类会习惯性地从已有的信念和假设角度来搜索、解读和获取信息,忽略甚至不看与自己价值观取向相左的消息。③以情感诉求为支柱的“后真相”,其特征就是飘忽不定,科学精神更无从谈起。
④历史无法言说新闻具体是在哪一天诞生的,但可以肯定的是,假新闻在新闻诞生那天起就存在至今,并如同幽灵一般影响着公众情绪。
⑤假新闻泛滥,以至于《牛津词典》2016年年度词汇是“后真相”。
⑥不久前,欧洲国家马其顿的一座小城威莱斯,因此出现了假新闻“淘金热”而登上西方各大媒体。


A. ⑤④①⑥③②
B. ②⑤③⑥④①
C. ⑥⑤③②①④
D. ④⑥⑤③②①
[简答题]阅读下列材料有一位从事教;育工作不久的年轻教师在一次教研小组研讨会上,提出了这样一个问题:“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前都要设计教学方法,教学不就是把要学的知识教给学生吗?为什么还要那么麻烦地设计教学方法呢?我有些疑惑。”请帮助这位年轻教师解除他的疑惑,并结合课堂教学实践说出为什么要设计教学方法?在设计教学方法时应该注意哪些问题?
[单项选择]没有人喜欢和不快乐的人在一起,这主要是因为在这样一个(),每个人都()着一堆大大小小的问题,他没有时间更没有精力来()你的烦恼。你逞一时之快,希望他变成你()垃圾的接收站,你轻松了,但久而久之,只能让他对你敬而远之。
A. 朝代面对承受感情 
B. 时代面临倾听情绪 
C. 时机掌握宣传精神 
D. 当代控制处理思维
[简答题]铁杵成针
李白是中国唐朝的一位大诗人。
传说,他小时候很贪玩,怕困难,读书进步很慢。
有一天,李白放学回家,路过一条小河边,看见一位老婆婆正在磨一根很粗很粗的铁杵。 他觉得很奇怪,就走到老婆婆跟前问:
“老婆婆,您磨这根铁杵干什么”
老婆婆说:“磨成针。”
这时候,李白更觉得奇怪了,又问:
“这么粗的铁杵,您怎么能磨成针呢”
老婆婆告诉他说:
“能,一定能!只要工夫深,铁杵就能磨成针。”
李白听了老婆婆的话,心里忽然明白了。
从此,李白刻苦读书,进步很快。后来,他终于成了一位有名的诗人。
[简答题]在某文件夹中,存有文档WT12.DOC,其内容如下:
[文档开始]
习惯与自然
一根小小的柱子,一截细细的链了,拴得住一头干斤重的大像,这不荒谬吗可这荒谬的场景存印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大像还是小像的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小像怎么挣扎都无法挣脱。小像渐渐习惯了不挣扎,直到长成了大像,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。老虎不知肉味,自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了。
小像是被链子绑住,而大像则是被习惯绑住。
老虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。
习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
[文档结束]
按要求完成下列操作:新建文档WD12A.DOC,插入文档WT12.DOC。将全文中的“大像”改为“大象”,“小像”改为“小象”。存储为文档WD12A.DOC。

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