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[单项选择]考核预防接种免疫学效果所选对象为（）。
A. 直接通过飞沫传播
B. 直接接触传播
C. 经接触疫水传播
D. 经吸血节肢动物传播
E. 经污染媒介物间间接传播
[单项选择]预防接种的免疫学效果评价指标是
A. 二代发病率
B. 感染率
C. 阳转率
D. 保护率
E. 相对危险度
[单项选择]评价预防接种效果的免疫学指标是
A. 抗体阳转率、抗体平均滴度
B. 标化率、续发率
C. 引入率、抗体阳转率
D. 有效率、抗体平均滴度
E. 保护率、效果指数
[填空题]评价预防接种效果的流行病学指标是：保护率、效果指数。评价预防接种效果的免疫学指标是：（）、抗体平均滴度。
[单项选择]评价预防接种群体效果的免疫学指标是（）
A. 抗体阳转率
B. 保护率
C. 效果指数
D. 发病率
E. 病死率
[单项选择]在Dreamweaver中，选择（）命令可以将各个所选对象组合起来，然后将它们作为单个对象处理。
A. “修改>组合”
B. “修改>取消组合”
C. “编辑>取消组合”
D. “编辑>组合”
[多项选择]某公司刚刚进行了一年一度的绩效考核工作，但考核效果并不理想，不仅员工对考核怨声载道，许多管理者也表现出抵触情绪。为了弄清原因，王总经理约谈了销售部李经理和财务部韩经理。销售部李经理快人快语："我们部门总共10个人，负责公司6个地区的销售工作，虽然公司为我们制定了具体量化的绩效指标，可是我们的员工天天加班加点，拼命工作，仍无法达到这些指标的要求。"财务部韩经理更是急不可待："财务部门的工作基本上都是按照会计准则和业务规范来完成的，这些工作很难与创新能力等指标及其评定标准对应，而且要评价的指标太多太细，占用了大量的时间。此外，除了要求我给部门员工打分之外，还要让外部门的人也给他们打分，这样做是否恰当？一方面他们对我们部门的工作并不了解，另一方面财务工作经常会得罪人，让被得罪过的人考评我们，能保证公平吗？"听了大家的各种意见反馈，王总经理陷入了深深的思考之中。从该案例中能得到的启示有（）。
A. 工作任务越重，越应降低绩效考核的标准
B. 关键绩效指标的设置要遵循SMART原则
C. 绩效考核主体越多，反映的考核结果越全面
D. 绩效考核主体要对被考核者的工作状态有所了解
[单项选择]在Word中，复制所选文本或对象的默认快捷键是______。
A. Ctrl+X
B. Ctrl+C
C. Ctrl+Z
D. Ctrl+V
[单项选择]在听取考核对象个人的述职报告的基础上，由考核对象的上级主管、同事、下级以及与其有工作关系的人员，对其工作绩效作出评价，然后综合分析各方面的意见得出该考核对象的绩效考核结果，这是( )。
A. 民主评议法
B. 书面鉴定法
C. 关键事件法
D. 比较法
[单项选择]为考核口服痢疾弧菌疫苗预防细菌性痢疾的效果，将1000名研究对象随机分成疫苗组和对照组，两组分别500人。以血清抗体的阳转和细菌性痢疾发病率的下降为结局变量指标，随访观察2年时间。研究结果表明，疫苗组的痢疾杆菌抗体阳转者450人，对照组的抗体阳转者50人；疫苗组发生细菌性痢疾病人15人，对照组发生细菌性痢疾病人60人。该研究中次要结局变量是（）
A. 细菌性痢疾发病率
B. 抗体阳转率
C. 服苗率
D. 随访率
E. 细菌性痢疾发病率和抗体阳转率
