[简答题]美国、日本和英国战后教育立法的特点是什么？

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[名词解释]教育立法

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[多项选择]日本教育的特点是强化（）
A. 义务教育
B. 家庭教育
C. 岗位教育
D. 社会教育

[简答题]简述日本教育行政的特点。

[单项选择]英国教育行政的最大特点是实行（）
A. 地方分权制度
B. 中央集权制度
C. 中央集权与地方分权相结合的制度
D. 地方管理的国家制度

[名词解释]教育法制定（简称为教育立法）

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[判断题]教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。（　）

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[多项选择]教育立法的原则是（　）
A. 必须坚持子法从属于母法的原则
B. 必须反映法律规范的基本特征
C. 必须同党的教育方针、政策保持一致
D. 必须从我国的国情出发

[多项选择]教育立法的程序是（　）
A. 法律议案的提出
B. 法律的表决和通过
C. 法律的公布

[单项选择]不是各国网络监管立法特点的是（）
A. 加强网络监管立法是各国通行选择
B. 保护国家安全成为网络监管的重要内容
C. 各国普遍高度重视对未成年人的保护
D. 重视行政管理

[单项选择]近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（　）
A. 职业技术教育法
B. 义务教育法
C. 高等教育法
D. 社会教育法

[单项选择]西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是（）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里斯多德
D. 昆体良

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