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[多项选择]关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()
A. 夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
B. 夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
C. 夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
D. 夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
E. 夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
[多项选择]关于近代学校制度产生的前提和基础,下列说法中正确的有()
A. 以分工为核心的近代工场制度使专司教育的学校成为必要
B. 工场制度为建立以集体教学为特点的学校制度提供了模式
C. 近代科学的实验主义的归纳法为建立统一的近代学校提供了科学方法
D. 印刷术的西传为设置统一的教学计划、统一的教材提供了技术保障
E. 工商业的行东和企业主、世俗政府、宗教改革者等是近代统一学校制度的直接推动者
[判断题]形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。
[简答题]试述终身教育思想潮对学校教育制度的影响。
[判断题]对于学校课程编制思想,真正具有革新意义的是核心课程。
[简答题]托克维尔民主思想的基本内容与意义是什么?
[单项选择]下列哪一项法令是前苏联颁布的关于现代学校制度的第一个法令()
A. 《统一劳动学校的基本原则》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《大学附属学校章程》
D. 《国民学校章程》
[判断题]学校文化中最具有决定意义的思想观念是人生观。
[简答题]试论费雷德里克。泰勒的科学管理思想的内容及意义。
[简答题]简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。