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[判断题]进行空白试验，可减少分析测定中的偶然误差。
[填空题]系统误差（条件误差）可以控制，可通过合理的（）降低或消除。（）误差（偶然误差）不可控制，可通过理论分布来研究其变异规律，或相对比较其出现的概率的大小。
[填空题]试验误差按来源分为（）误差（条件误差）和（）误差（偶然误差）。
[判断题]随机误差又称偶然误差，明显特点是测值总是向一个方向偏离。
[简答题]偶然误差与系统误差有何区别？测量误差主要来源于哪三个方面？偶然误差具有哪些统计特性？
[单项选择]偶然误差中有一特性为偶然误差的数学期望为（）
A. 1
B. 0
C. +∞
D. －∞
[多项选择]测定中出现下列情况，属于偶然误差的是（）
A. 滴定时所加试剂中含有微量的被测物质
B. 某分析人员几次读取同一滴定管的读数不能取得一致
C. 滴定时发现有少量溶液溅出
D. 某人用同样的方法测定，但结果总不能一致
[单项选择]可用下列哪种方法减少测定中的偶然误差（）。
A. 进行对照试验
B. 空白试验
C. 增加平行试验次数
D. 进行仪器校正
[单项选择]可用下述（）的方法来减小测定过程中的偶然误差。
A. 对照试验；
B. 空白试验；
C. 仪器校验；
D. 增加平行试验的次数。
[判断题]增加平行测定次数，可减少分析结果的偶然误差。（）
[单项选择]测定过程中出现下列情况，导致偶然误差的是（）。
A. 砝码未经校正
B. 试样在称量时吸湿
C. 几次读取滴定管的读数不能取得一致
D. 读取滴定管读数时总是略偏高
