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[简答题]怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?
[简答题]怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论?
[判断题]康德不仅解决了美学在知情,情,意三者之间的认识论地位,而且解决了美学在人文学科中的作用问题。
[简答题]怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题?
[填空题]中世纪的三种人文学科()(即中世纪从古罗马承袭下来的三种人文学科)。
[简答题]简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
[单项选择]对人文学科说法正确的是()
A. 人文学科是实践的工具
B. 人文学科可以完善人格
C. 人文学科没有用
D. 人学学科有直接的实用性
[简答题]为什么说人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径?
[单项选择]费希纳的实证主义美学属于()。
A. 自上而下的美学
B. 自下而上的美学
C. 理论的方法
D. 宏观的方法
[单项选择]在教学方法设计中,人文学科多采用()。
A. 实验室实验
B. 实际作业
C. 讲授法
D. 案例教学
[单项选择]在最初,人们使用“人文主义”这个词是为了与什么相区别,用以描述人文学科()?
A. 炼金术
B. 智术、诡辩术
C. 神学
D. 政治学
[填空题]《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。