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[单项选择]事物由量变到质变的变化过程中决定事物质变的性质和方向的是（）
A. 矛盾的普遍性
B. 矛盾的特殊性
C. 事物的量变
D. 事物的质变
[单项选择]儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程，所以说儿童心理（）
A. 是不断发展的
B. 是有阶段性的
C. 是不断发展的，同时又是有阶段性的
D. 是不断发展的，但不具有阶段性
[单项选择]儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。
A. 客观性原则
B. 实践性原则
C. 矛盾性原则
D. 感知性原则
[简答题]新闻描述事物的发展变化时，如何处理质变突变和量变渐变的关系
[单项选择]个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单项选择]量变和质变的关系是（）。
A. 保守与进步的关系
B. 决定与被决定的关系
C. 主要与次要的关系
D. 对立统一的关系
[填空题]在方法上，渐进决策模式注重事物变化量的积累，以量变导致质变；它强调在进行改变时维持（）的稳定，因而主张（）的修改，而不是引起动荡的变革，逐步对政策加以修改并最终改变政策。
[填空题]语言的融合并不是通过语言结构由量变到质变的方式来实现的，而是通过（）的方式来实现的。
[单项选择]
这一事例给我们的唯物辩证法启示是（）
①量变与质变的辩证关系
②原因和结果的关系
③眼前利益与长远利益的关系
④整体和部分的关系
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
[简答题]新闻为什么要关注事物发展变化的现态和趋态，集中描述事物发展的最新状态
[单项选择]文章主体部分层次安排中的（），以时间先后为顺序，或以事物发展的先后为顺序。从事物发展的纵向过程看事物发展的客观规律，就是这类结构形式的条理性的主要依据。
A. 纵贯式
B. 并列式
C. 递进式
D. 交错式
[单项选择]表示事物发展速度宜使用（ ）
A. 普通线图
B. 直条图
C. 直方图
D. 散点图
E. 半对数线图
[单项选择]（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。
A. 比较
B. 判断
C. 分析
D. 总结
