更多"教材指出：在《词源》中，张炎首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提"的相关试题:
[单项选择]张炎在《词源》中，对白石词的总评是（）。
A. 生涩瘦硬
B. 慷慨悲壮
C. “清空”“骚雅”
D. 温婉雅丽
[填空题]张炎《词源》评论姜夔词的特色是“清空”、“（）”。
[填空题]吴文英号梦窗，其词集名《梦窗词》，存词340多首，其数量在两宋词人中仅次于辛弃疾。张炎《词源》称他的词如“（）”。
[填空题]张炎的词集名《（）》，并著有总结南宋清雅词派创作经验的理论著作《词源》。
[填空题]张炎在《词源》中说：苏拭的《水调歌头》、《洞仙歌》，王安石的《桂枝香》，姜夔的《暗香》、《疏影》等词“皆（）中有（），无笔力者未易到。”
[单项选择]教材指出：具有神韵的诗歌境界的审美特征时（）
A. 比和兴
B. 情和景
C. 清和远
D. 善和美
[单项选择]教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。
A. 文学作品只要思想正确，不必追求语言美
B. 读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言
C. 文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨
D. 读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
[填空题]教材指出：王士禛认为（）和（）是具有神韵的诗歌境界的审美特征。
[填空题]教材指出：《庄子》祟尚（）、反对（），是其文艺美学思想之核心。
[单项选择]教材指出：韩愈提出了“气盛言宜”论，所谓“气盛”是指作家（）。
A. 仁义道德修造诣很高而体现出的一种精神气质，一种人格境界
B. 高尚的仁义道德修养而形成在作品中的刚柔相济之气
C. 高尚的道德修而体现在作品中的充沛的阳刚之气
D. 创作的作品具有雄伟而磅碍的、不可阻挡的气势
[填空题]教材指出：严羽强调学诗要以“（）”为主，就是说诗人要有高度的审美判断力。
[填空题]（）在《词源》中评姜夔词的主要风格为“清空骚雅”。
[填空题]教材指出：严羽在《沧浪诗话》里提出了“（）”说，这是他以（）喻诗的核心内容。
[填空题]教材指出：叶燮把创作分成“在（）者”即创作客体与“在（）者”即创作主体两个方面。
[单项选择]教材指出：孟子“以意逆志”的“意”．从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指（）。
A. 读者之意
B. 作品之意
C. 作者之意
D. 古人之意
[填空题]教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“（）”说。
[单项选择]刘勰对文学本质的看法，集中表现在《文心雕龙·原道》篇里。教材指出：刘勰认为文学的本质是（）。
A. 反映社会生活和阶级斗争
B. 反映人类在与自然界的斗争中所表现出来的英雄气概
C. 道是其内容，文是其表现形式
D. 美是根本的，朴素是首要的
[填空题]教材指出：谢榛认为诗有（）、（）、（）、（）四格。这四格其实就是诗歌的四种审美类型。
