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[多项选择]王夫之的教育思想主要有（）
A. 论性与习
B. 论学与思
C. 论知与行
D. 论教与学
[单项选择]学前教育根本性目标应该是（）
A. 社会发展目标
B. 学科教育目标
C. 儿童自我发展目标
D. 为小学做准备的教育目标
[单项选择]王夫之提出了（）的教育理论。
A. 学与思分离
B. 知与行分离
C. 学与行分离
D. 知与行结合
[单项选择]（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
A. 科学主义教育
B. 科学教育
C. 人文主义教育
D. 人文教育
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
[单项选择]王夫之的教育思想集中体现在《书院》和（）
A. 《广师说》
B. 《取士下》
C. 《习性诸论》
D. 《取士上》
[单项选择]18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（）”决定教育目的的观点。
A. 社会环境
B. 儿童自然
C. 儿童社会
D. 社会影响
[单项选择]照里士多德认为，教育应该是（ ）的。
A. 学校
B. 学生
C. 国家
D. 教师
[单项选择]幼儿园环境的布置应该是（），应以符合婴幼儿活动的需要和实现教育目标为前提。
A. 简陋的
B. 动态的
C. 静态
D. 独特的的
[单项选择]病房教育中，与病人共同拟定行为目标的应该是（）。
A. 护理员
B. 护士
C. 医生
D. 护理师
E. 护士长
[单项选择]赫尔巴特认为，处在学校整个教育过程最前面的应该是（）
A. 道德教育
B. 智力教育
C. 管理
D. 教学
[单项选择]学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能（）
A. 预见儿童发展的阶段
B. 预见教育发展的趋势
C. 预见教育活动的结果
D. 预见社会新的要求
