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[单项选择]学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A. 社会发展
B. 国家的要求
C. 教学目标
D. 教学手段
[单项选择]我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
A. 特性
B. 特征
C. 特点
D. 属性
[填空题]学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
[填空题]学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
[单项选择]行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。
A. 可观测行为
B. 不可观测行为
C. 可知性活动
D. 不可知性活动
[单项选择]实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
A. 体育教学活动
B. 社会体育活动
C. 学校体育活动
D. 课外体育活动
[单项选择]在制定学校体育目标时学生（）学科三个因素是交互起作用的，其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
A. 社会
B. 家庭
C. 学校
D. 班级
[单项选择]体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A. 体育活动
B. 体育目的
C. 体育组织形式
D. 体育规则
[单项选择]现代体育的范畴包括竞技体育、学校体育和（）
A. 职工体育
B. 农民体育
C. 群众体育
D. 中老年体育
[单项选择]学校课余体育训练与其他训练一样，主要目标是（）
A. 提高运动成绩
B. 培养良好品质
C. 输送体育后备人才
D. 提高适应能力
[简答题]论学校体育管理的具体内容主要有哪些方面来决定？
[简答题]简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
[简答题]说明对学校体育进行评估的程序与方法具体有哪些方面？
[填空题]学校课余体育训练是学校体育组成部分，是学校贯彻（）与（）要求的重要内容，是培养我国竞技体育后备人才的（）。
