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发布时间:2023-11-12 19:20:40

[单项选择]女性,22岁,有癫痫病史,到医院就诊时显示注意力不集中,步态不稳。血液中苯妥英钠的浓度是38mg/L,患者双眼的检查最可能出现的体征为( )
A. 患者左眼外展受限
B. 双眼外视时有粗大眼震
C. 双眼辐辏障碍
D. 视乳头水肿
E. 患者上视障碍

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[单项选择]35岁女性,因呕吐、昏迷就诊,就诊时血压120/80mmHg、脉搏规则,116/min,血糖30mmol/L、血钠130mmol/L、血钾3.5mmol/L、动脉血气结果pH7.2、PCO20mmHg、HCO14mmol/L,有关输液治疗下列何种组合最适当
A. 生理盐水、普通胰岛素、KCl
B. 生理盐水、普通胰岛素、NaHCO
C. 普通胰岛素、KCl、3%氯化钠液
D. 普通胰岛素、NaHCO、3%氯化钠液
E. 生理盐水、普通胰岛素、KCl、NaHCO
[名词解释]癫痫
[配伍题]女性,22岁,无月经来潮,最可能的诊断是( )|女性,18岁初潮,经量极少,规律。24岁结婚至今未孕,最可能的诊断是( )|女性,32岁,反复于妊娠5个月左右自然流产,宫腔镜检查发现宫腔底突出,最可能的诊断是( )
A. 双角子宫
B. 始基子宫
C. 中隔子宫
D. 单角子宫
E. 幼稚子宫
[名词解释]注意力
[配伍题]癫痫失神发作( )|婴儿痉挛症( )|脑性瘫痪( )|假肥大型肌营养不良( )|注意力缺陷多动症( )
A. 智力正常,但有学习困难
B. 智力低下,伴有肌张力增高
C. 智力发育迟滞,伴有点头状肌阵挛发作
D. 智力可低于正常,腓肠肌肥大
E. 智力发育正常,有发作性短暂意识丧失
[单项选择]女性,30岁。半年前患腮腺炎3周后出现癫痫发作,考虑最可能的癫痫病因是
A. 脑肿瘤
B. 产伤
C. 原因不明,为原发性癫痫
D. 病毒性脑炎
E. 颅内先天性异常
[单项选择]康某,女性,28岁,患功能性子宫出血多年,就诊时面色萎黄,口唇色淡,爪甲无泽,神疲乏力,食少便溏,恶心呕吐,舌质淡,苔薄腻,脉细弱。血常规检查血色素102g/L,血清铁浓度常为8.1μmol/L,骨髓铁染色显示骨髓小粒可染铁消失,铁粒幼红细胞为12%。最可能诊断为何种病及中医证型( )
A. 缺铁性贫血,心脾两虚证
B. 再生障碍性贫血,脾胃虚弱证
C. 缺铁性贫血,脾胃虚弱证
D. 肾性贫血,脾肾阳虚证
E. 再生障碍性贫血,脾肾阳虚证
[单项选择]首次就诊时最有效的处理方法是()。患者女性,34岁,右上后牙牙签剔牙后持续胀痛2周,加重1日,有跳痛,不能咬物而就诊。
A. 开髓引流,龈息肉切除
B. 龈乳头冲洗上药
C. X线片决定存留
D. 消炎止痛,患牙X线片
E. 安抚治疗
[名词解释]注意力经济
[单项选择]女性,42岁,有癫痫史病人,拟用腹腔镜行子宫肌瘤挖出术。住院后脑电图检查仍然有癫痫波出现,不宜使用的静脉麻醉药是
A. 硫喷妥钠
B. 丙泊酚
C. 咪哒唑仑
D. 芬太尼
E. 依托咪酯
[单项选择]女性,20岁。阵发性意识丧失伴四肢抽搐半年,脑电图示癫痫样放电,神经系统检查无阳性体征,现拟用抗癫痫药治疗,首选
A. 卡马西平
B. 地西泮(安定)
C. 乙琥胺
D. 氯硝西泮
E. 扑米酮(扑痫酮)
[简答题]患者,女性,22岁。15岁月经初潮,月经周期每次提前,多于18~20日一行,行经每感头晕、烦躁或偏头痛。近日月经适行,血量多,色红有血块,少腹胀痛,口苦咽干,舌边尖红,苔薄黄,脉弦数。
[配伍题]女性,22岁,左肺结核,咯血后出现胸闷、气短,查体左下肺呼吸音减弱,可能为( )|男性,43岁,3年前患肺结核,抗结核治疗1年,病变吸收好转,痰菌阴转,近3个月来出现间断小量咯血,查痰结核菌阴性,X线胸片双上肺野纤维条索影,患者咯血的原因可能为( )
A. 肺不张
B. 吸入性肺炎
C. 结核性支气管扩张
D. 支气管扩张
E. 支气管肺癌
[多项选择]病人就诊时出现昏迷、针尖样瞳孔,可见于
A. CO中毒
B. 有机磷农药中毒
C. 吸毒
D. 脑干出血
E. 安定中毒
[单项选择]患者,女性,22岁,查体在上腹部可闻及收缩期动脉杂音,该患者考虑存在()
A. 肾动脉狭窄
B. 甲状腺功能亢进
C. 冠状动静脉瘘
D. 主动脉瓣狭窄
E. 肺内动静脉瘘
[单项选择]肾结核病人就诊时最多见的主诉是( )
A. 肾区疼痛和肿块
B. 尿失禁
C. 脓尿
D. 尿频、尿痛
E. 血尿
[单项选择]

某女性,由于工作的过度劳累,近几个月来出现脑力迟钝,注意力不集中,记忆力差,卧床后常辗转不安、极难入睡,多汗,心动过速,感觉过敏、心慌,怕声、怕冷、怕热、尤其害怕嘈杂的环境。

该女性患有( )
A. 强迫症
B. 抑郁症
C. 恐怖症
D. 神经衰弱
E. 焦虑症
[多项选择]注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括( )
A. 课堂注意力分散,成绩不佳
B. 难于有始有终完成任务
C. 难于持久性集中注意
D. 易受外来影响而激动
E. 在教室常常离开座位

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